用几何符号语言表答"互为邻补角的平分线互相垂直"

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 23:40:37
判断正误:如果两个角有公共顶点和一条公共的边,而且这两个角互为补角,那么它们互为邻补角.( )

正确_∕_有公共边和公共顶点说明两个角如上图,且互补,所以是邻补角但我还认为是错的,不知道是不是想多了就是一个钝角里面有一个锐角,两个角有一个公共边,那样两个角也互补不确定啊,你还是问问老师吧

符号语言

language),它用一些英文字母和数字表示一个指令,例如ADD代表“加”.SUB代表“减”,LD代表“传送”等.如上面介绍的那条机器指令可以改用符号指令代替:ADD\x0dA,B\x0d(执行A+

用∵,∴的符号语言

∠1+∠2=∠3       ∵l1∥l2       &n

余角的性质 用几何语言来回答 补角的性质 用几何语言来回答

余角:如果两个角的和等于90°(直角)就说这两个角互为余角.其中每一个角是另一个角的余角.补角:如果两个角的和等于180°(平角)就说这两个角互为补角.其中每一个角是另一个角的补角.等角度数相等的角.

谁知道三线合一的符号语言(几何语言)?

在三角形ABC中,AB=AC,且AD平分角BAC(D点在BC上),所以BD=DC,AD垂直BC结论于另一个条件可掉换

已知角阿尔法与角贝塔互为补角,且角贝塔的3分之2比角阿尔法大15度,求角阿尔法的余角(用几何语言)

你这个如图和标题不一致啊已知角阿尔法与角贝塔互为补角,且角贝塔的3分之2比角阿尔法大15度,求角阿尔法的余角这个列个方程式不就解出来了.再问:这是两道题目再答:没图怎么给你做啊

用几何符号语言表达下列命题的条件与结论,并画出图形.

∵AD=BC,AB=CD,且∠A=∠C∴△ABD≌△BCD.(SAS)∵AD//BE,∴∠DAB+∠EAB=180度.∵AC、BC是∠DAB和∠EAB的平分线,∴∠CAB+∠ABC=90度,∴∠C是直

什么的两个角,互为邻补角

相邻的两个角互补

用几何符号语言表达“互为邻补角的平分线互相垂直”的题设与结论,并画出图形

自己画图啊,告诉你画图的方法画一条水平直线,然后在直线上找一个点,从这个点向右上方做射线,这个样就有了两个角大角为∠1,小角为∠2然后做这两个角的角平分线然后对小角从左到右依次标记为∠3∠4∠5∠6证

邻补角定义:,互为邻补角.对顶角定义:,互为对顶角.急用

两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角称为互为邻补角.一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是互为对顶角

等腰三角形两底角的平分线相等几何符号语言.

因为AB=AC,所以∠B=∠C再问:平分线相等!!再答:续着上面的所以1/2∠B=1/2∠C所以OB=OC

用几何符号语言表达 互为邻补角的平分线互相垂直 的题设和结论,并画出图形

已知:∠AOB+∠AOC=180°OD,OE分别平分∠AOB和∠AOC求证:∠DOE=90°证明:∵OD平分∠AOB∴∠AOD=1/2∠AOB同理∠AOE=1/2∠AOC∠DOE=∠AOD+∠AOE=

一道数学题,最好用符号语言解答

“使点B落在CD边上的点E处”这句话是不是错的!如果是“使点B落在CD边上的点F处”那么解题过程是:∵点D与点F重合,∴∠EFA=∠B=∠90°,又∵∠EFC=60°,∴∠AFD=30°,故在直角三角

用符号语言表示(平行四边形)

1.∵AB//CD=∴四边形ABCD是平行四边形2.∵AO=COBO=DO∴四边形ABCD是平行四边形3.∵AB=CDAD=BC∴四边形ABCD是平行四边形

互为邻补角的之间的数量关系是?互为对顶角的之间的数量关系是?

一个角与它的邻补角的和等于180°“互为邻补角”包括两角之间的位置关系与数量关系两个方面的要求;而互为补角仅两角之间的数量关系.如:∠AOC与∠AOD