用侧面烘托写一段话

忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”,丈夫起来大声呼叫,妇人也起来大声呼叫.两个小孩子一齐哭了起来.一会儿,有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫,成百上千条狗汪汪地叫.中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音

写水泼在天上一下变成雪花再问：能具体发一段来吗？再问：200字再答：额。再答： 再答：最多就这样，不要嫌弃哦再答：采纳采纳再问：。再问：还是我自己上百度去吧再问：不过也谢谢你再问：采纳你吧

北京版语文六年级上册30课《一个这样的老师》

浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起了狐

侧面烘托,就是通过对其他人物、事件的叙述、描写,来渲染气氛、烘托主要人物为避免正面描写的平淡、拖沓,可用侧面烘托法写之.侧面烘托可以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画人物.侧面烘托方法比直接描

黄昏,我卖弄着嘹亮而宛转歌喉,酝酿着黄晕的静默,烘托出舒活的另人抖擞精神的音乐,花儿欣然展开她的繁华嫩叶,顿时花枝招展,我呼朋引伴,我高兴极了.

处境困难天气恶劣,反映出火柴的珍贵.

这个问题虽然问的比较笼统,但是我可以举个例子给你看看,只是建议哦：题目：描述一个爱岗敬业的老师.侧面描写：今儿一早下楼去买早餐,和往常一样和卖豆浆的大妈问早安,大妈头也没抬：“还早呢?不早喽!黄老师这

竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是

这个问题很玄奥,但解决了就能实现梦寐以求的理想,大家抖擞精神争取早日攻破难关.

发生在作文兴趣班里的一件事今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班.我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横

吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛

正直、善良、开朗,把家里收拾的干干净净、一尘不染,闲暇时看看电视、读读书.每天都喜欢和邻家的主妇们结伴买菜,一路上兴奋地谈论着菜价、房价和餐桌上的美食,不时发出一阵欢笑声.到了菜市场会找自己的老卖家,

1避免正面描写烘托的直白,可以婉转的表达对所烘托事务的感情2侧面烘托比正面描写更加的有作用,更增加了烘托的程度自己总结,谨慎选择

入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了.乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙

每一天,都张开和蔼的笑脸,陪伴着我；即便是被云雾遮挡,也依然冲过重重阻碍,将那万丈光芒,在最需要的那一瞬间照耀在我的身上.温暖的阳光,孕育我成长；耀眼的那一线,是赐予我勇敢的力量!偶然想起了那句：好朋

烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势.有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起.有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国

夜晚十一点,我的眼皮子都"打架"了,可我隐隐约约的看见老师的窗前,灯光仍然亮着,将老师那高大的身躯映在墙上.

稻花香里说丰年,听取蛙声一片.

是《西江月.夜行黄沙道中》吗?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”应该是这句吧.通过描写稻花来使人联想到丰收,并没有正面描写会收获多少的庄稼,而是借用稻香来表达丰收的喜悦.再加上夏夜独有的清脆的蛙鸣,更