用从小到大和从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 23:02:58
用层次分析法和成分分析法来分析:1.他迅速地从球场东头跑到西头 2.从球场东头跑到西头的学生很多.
下面是从大到小分析,分析顺序倒过来就是你想要的图片点击可以放大
从生命系统的结构层次分析
这个图片有点模糊不清啊再问:
《现代汉语》周六考二学历,题:用从大到小的框式图解分析下列短语的层次和关系 :十名同学都领到了免费教材
十名(偏正)同学都(偏正)领到免费(偏正)教材领到了(动宾)免费教材十名同学(主谓)都领到了免费教材再问:应该怎么画图呢?可不可以给拍个照片呀再答:
用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.
答案已经做好,你一次问得太多.请每个短语分别问下面图片点击可以放大
指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.①矿山建设者的
1、矿山建设者的摇篮整个短语是个定中结构的偏正短语:从小到大分析:第一层划在“矿山”和“建设者”之间,定中关系偏正结构;第二层划在“矿山建设者”和“摇篮”之间,定中关系偏正短语.从大到小分析:第一层划
指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系
1“不能磨灭”和“深刻印象”为定中关系;“不能”和“磨灭”为状中,“不”和“能”为状中;“深刻”和“印象”为定中.2“分析研究一下”和“材料”为动宾,“分析研究”和“一下”为动补,“分析”和“研究”为
用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次与结构.
分析结果如下(点击可以看大图)
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析.(2)
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植物从小到大的结构层次:人体从小到大的结构层次:
植物:细胞-组织-器官-个体人体:细胞-组织-器官-系统-个体
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析-4
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写出植物从小到大的结构层次和人体从小到大的结构层次.
人体:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈植物:细胞组织器官个体
人体从小到大的结构层次
细胞,组织,器官,系统,个体再问:谢谢你,没有悬赏分也帮我。3Q
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构-3
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用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析.
一次提问不要这么多,因为图片不能太大“他们想要出租汽车”是歧义句.有两种分析,分析结果见下图图片点击可以放大其他句子的分析,可以直接向我提问,也可以另外提问回答.
植物从小到大的结构层次
植物从小到大的结构层次:细胞-----组织-------器官------个体
层次分析法分析句子,从大到小
分析结果用图表示如下
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析。
这个题目我已经给你做过了.
用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语 1.写出更多更好的作品 2.谁是最可爱的人 谢谢亲~要期末了
有问题可以到现代汉语教学论坛(百度可以搜索到)上提问,那里有专门的老师回答提问