用从大到小的框式图解分析短语层次和关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 18:29:55
《现代汉语》周六考二学历,题:用从大到小的框式图解分析下列短语的层次和关系 :十名同学都领到了免费教材

十名(偏正)同学都(偏正)领到免费(偏正)教材领到了(动宾)免费教材十名同学(主谓)都领到了免费教材再问:应该怎么画图呢?可不可以给拍个照片呀再答:

如何分析酶降低化学反应活化能的图解

活化能定义:最低能量的活化分子比普通分子的平均能量多出的那部分能量E1.实线:无催化剂(酶)虚线:加催化剂(酶)    加入催化剂后,反应物先与催化剂(酶)结合

用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.

答案已经做好,你一次问得太多.请每个短语分别问下面图片点击可以放大

指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.①矿山建设者的

1、矿山建设者的摇篮整个短语是个定中结构的偏正短语:从小到大分析:第一层划在“矿山”和“建设者”之间,定中关系偏正结构;第二层划在“矿山建设者”和“摇篮”之间,定中关系偏正短语.从大到小分析:第一层划

现代汉语短语分析用层次分析法分析 今年的春节在北京过.

今年的春节(主谓)在北京过今年的(偏正)春节在北京(偏正)过〔“在北京”是个介宾短语,介引动作的时间〕

指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系

1“不能磨灭”和“深刻印象”为定中关系;“不能”和“磨灭”为状中,“不”和“能”为状中;“深刻”和“印象”为定中.2“分析研究一下”和“材料”为动宾,“分析研究”和“一下”为动补,“分析”和“研究”为

用层次分析法分析下面的短语,有歧义的分别分析

(1)她弟弟喜欢中国小说她弟弟喜欢(中国)小说喜欢中国的小说,不是其他国家的她弟弟喜欢中国(小说)喜欢小说,不是诗歌,散文(2)安徽和江苏的部分地区(安徽和江苏)的部分地区安徽和(江苏的部分地区)

大学现代汉语框式图解下列段誉的结构层次与结构关系,如果是多义短语请分化.(1)他写出更多的作品  (2)对销售

你这也太多了,你等于是让我做考卷啊,1他|写出||更多的|||作品.1主谓,2动宾3偏正2多义短语1对|销售员的意见动宾2对销售员的|意见偏正3貌似多义1中国|历史图册2中国历史|图册都是偏正4写||

用层次分析法分析下面的短语或句子:

1不能很好地控制/(动宾)银行信贷不能很好地//(状中)控制银行//(定中)信贷不///(状中)能2骑/(动宾)了三年的自行车三年//(定中)的自行车3眼睛/(主谓)画大了一点儿画//(动补)大了一点

短语“层次分析法”的<从大到小>的切分式图解的要领是什么呢?

从整个句子出发,着眼于整个句子的句法结构而不是单单的单句结构

哪位魔方高手能告诉我三阶魔方第三层的公式?急 图解或网址,

好久没拼魔方了,今天突然有人问了,那就说一下吧.(我的最好成绩是1分15秒)第一层:第一层无师自通,很简单的.就不说了第一层和第一面是同步拼好的.第二层:将完整的一面朝下.然后把第二层中间与第一层对齐

物理高一受力分析 这题怎么用图解

保持B点不变同时结点O不变,也就是说OB在水平线上的分力是不变的.A向上移动会对O有一个向上的拉力,所以T1会在增大,T2会减小(具体你可以通过三角函数来算,我是没有算的,太久没碰过)

用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语 1.写出更多更好的作品 2.谁是最可爱的人 谢谢亲~要期末了

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语文中在分析短语和分析复句的时候,常用“框式图解法”.

框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───

魔方的小鱼2公式图解.求图帮帮忙,刚学会二层.

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