用一种修辞手法描写初三同学踏入高中想对父母说的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 06:48:03
用三个词写一段描写环境的话 要求至少使用一种修辞手法

【好像】是都在【听从】春爷爷的号令,河滩上【霎时】形成了一片【新绿】,【仔细】一看,是【嫩芽】们都争先恐后地探出了头儿,正望着天空笑呢!再问:能回答我的另一个问题吗?谢谢http://zhidao.b

选择一种你熟悉的动物,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描写.

滕晓像只骄傲的孔雀我接二连三约她她都不理我

用一种修辞手法写几句描写“冬天”的话(除去比喻和拟人)

.冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒.

用比喻和排比的修辞手法描写一种艺术形式

如果说芭蕾舞是静谧的精灵,那么现代舞就是奔放的吉普赛女郎;如果说楷书是温文尔雅的绅士,那么草书就是狂傲不羁的剑客;如果说抽象画是怒放的玫瑰,那么写实画就是安逸的茉莉.

从下面备选词语中选用两个或两个以上,至少用一种修辞手法,写一段描写同学间纯真感情的话

我和杨杨从小学一年起就是同桌,我们之间很谈得来.杨杨为人仗义,乐于助人,对待同学宽宏大量,从不津津计较.也正因为这样,她成为我心目中不折不扣的偶像.我们成为了形影不离不好朋友.我们特别珍惜一起学习的每

用纳罕 懊恼 无忧无虑 心旷神怡 心惊肉跳 小心翼翼 运用一种修辞手法 描写某人心理活动

他被夜色下树林中迷人的景色所吸引了,月光像细雨一般洒在林间,清凉的风令他心旷神怡.但令他懊恼的是,他还是有些怕黑.他正无忧无虑的走着,突然传来奇怪的走动声,会是什么?他小心翼翼的顺着声音摸索过去,正纳

用两个或两个以上的词语 至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话

带着惊恐【神色】,他【悄悄地】躲在角落里,他怕【暴怒无常】的父亲,就像耗子害怕猫.

任选两个词造句(用一种修辞手法、写一句描写动物的词语)

这是一只格外伶俐的小鹰,有着一双隽逸的翅膀,当它在蔚蓝的天空中翱翔时,就像一架开得四平八稳的飞机似的,从容不迫.

用月光,我,海风这三个词语来描写一段景物,至少用一种修辞手法

我坐在沙滩上,海风迎面而来带来的是如沙一样的月光,月色下的海啊就像是蓝色的绸缎,给人以丝滑感.

用拟人的修辞手法描写一种小动物

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来

描写夏天的片段200字左右至少要用一种修辞手法,

“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”不错的.在荷塘中,满池田田的荷叶.有的高出水面,有的与水面平行,像一为女孩的舞裙.在一层层的叶子中,零星地开着一朵朵由粉至白的荷花,有的袅娜地开着;有的羞涩地打着朵;

运用一种修辞手法描写一种光源(如:日光,月光,灯光)

柔和的阳光照耀在我身上像母亲温暖的手

描写春天的片段作文,50字左右,要用一种修辞手法

挟着春的气息的南风,吹着他的头发,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音,新生的绿草,笑迷迷地软瘫在地上,象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆,它显然是因为看

给老师、同学的毕业赠言,至少用一种修辞手法,(越多越好)快.

蜡烛的可贵,在于它用光火照亮了别人;您的可敬,在于您用青春滋养了我们.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但我一定会记住您那谆谆教诲,记住您的笑容……我就像汪洋中的一条船,在大海上飘荡,风是我的方向,指

用动作描写的手法,表现其幸福或快乐的心理.(用一种修辞手法)

妞妞身上穿花,头上戴花,手里拿花,在坝子里笑着,闹着,跑着,从东跑到西,抱住爸爸,亲一口,转过身,又从西跑到东,抱着妈妈,亲一口,跑过来,蹦过去,活像一只快乐翩飞的蝴蝶.

描写春天早晨的景色至少用一种修辞手法200字

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的

用两个或两个以上写一段描写景物的话至少运用一种修辞手法

春天,阳光明媚,溪水潺潺,在黄鹂宛转的歌声中,在春雨无私的哺育中,在大地母亲的摇篮之中,“仙子们”使劲汲取养料,长成了一座座绿色的屏障.

至少用一种修辞手法,将桃花林的美景形象的描写出来.

一阵风吹来,花瓣纷纷飘落,仿佛置身于花瓣雨之中.

用上修辞手法,写一句向全校同学们发出多读书的倡议.(至少用一种修辞手法)2行

读书使我们的心灵,象沙漠一样变绿洲,象旱地一样逢春雨,象异乡一样遇朋友.让我们读书吧!

请用一段话,向全校的同学发出读书的倡议,至少用一种修辞手法

读万卷书,行万里路”.同学们,此时此刻正是读书的好时机.中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践,也来自于我们的智慧,而我们的智