用一个物体来描写人物的精神作文

.倾吐心声生活如同春寒料峭的夜晚,当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时,突然,在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星,预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子.——高尔基

光明磊落堂堂正正力挽狂澜风流倜傥正人君子赞声不绝内心赞许击掌叫绝传诵不绝高风亮节叹为观止万民称颂光明磊落歌功颂德文质彬彬堂堂正正忠心耿耿兢兢业业描写神态的成语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂

一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而

0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像

每当我上语文课的时候,那个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.她个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师,其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见

成语(点击查看详解)耳不旁听两耳不往旁边听.形容专心致志的神态扼腕兴嗟扼腕：用手握腕；嗟：感叹.用手握腕,长声叹息.形容情绪激动发出叹息的神态意气自如〖解释〗比喻遇事神态自然,十分镇静.同“意气自若”

远亲不如近邻夏日的夜,习习凉风从窗口吹来,虽说不算凉爽但也解些暑气.我站在窗前望着眼前那盘温热的饺子,我不由得想起了我的近邻.“咚咚咚”一阵吵杂的敲门声在我耳边响起.“谁呀?”我没好气的应答“孩子,是

我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听

⑴高尚高尚暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘沟壑赤子之心德厚流光高情远致高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁,死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树,后人乘凉青天白日山

坚持不懈至死不渝坚韧不拔持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝坚持不懈、持久弥坚再问：坚持不懈！其它的都有了再答：百折不挠水滴石穿坚定不移风雨无阻、一如既往、风雨兼程、坚持到底

神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.宁为玉碎不为瓦全臣心一片磁针石,不指南方不肯休

于谦的《咏石灰》：千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨全不顾,要留清白在人间.郑板桥的《竹石》：咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.鲁迅诗《自题小像》：灵台无计逃神矢,

我的爸爸我的爸爸今年32岁,个子很高,白白的皮肤,小花眼,小嘴巴,是个汽车驾驶员,我觉得我的爸爸长得最帅了.我的爸爸很勤劳,在外边给人开车,每一个月才回家一次.记得有一次,我考试没考好,正好爸爸那天回

岁月如飞逝去,勿忙得让人眼花缭乱,应接不暇又时时空寂.记忆如风,拂去了衣衫的色彩,却吹不老心底的呓语.一年一度的梅花争放斗艳,引来无数文人墨客挥笔泼墨,抒发了诗人多少情感?标示了历代仁人志士多少高风亮

这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄

松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神病树前头万木春作文（一）恍惚间,夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花,

只见他快步走到老奶奶面前,脸色担忧地关心道,后来才得知,老奶奶和家人走丢了,又不认路,公安局离这太远.他的眉头微微紧皱,紫色的圆脸上终于露出了一点安心,一直到公安局来的时候,他都没有离开一步,无微不至

鲁迅先生作为一名伟大的文学家、思想家、革命家.1918年弃医从文后,创作了大量的作品,他能根据不同文章内容的需要,量身定制出合适的体裁和手法,且极富有开创精神.他整个人精神焕发,眼神炯炯有神；他的头发

▲焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心▲威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿