作业帮用excel检索合并同类项
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 03:27:24
再答：求采纳
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1.系数是1,次数是22.次数是3次数指多项式中自变量的次数
代数式相同的项把它前面的数字相加就是同类的归并到一起ab+3ab=(1+3)abxy+x+2xy+4x=(1+2)xy+(1+4)x=3xy+5x
这位知友,把同类项的系数相加,作为合并后的系数,字母及字母的指数不变.再答：��ﵽ�㣡
以你的图样来讲问题.实际使用,你需要根据你的源数据区域,修改公式中的数据区域引用.假设你给的源数据是A1:E5那G2输入=SUMPRODUCT(($B$2:$B$5=H2)*($C$2:$C$5=I2
1、9x=18x=22、11x=5x=5/113、6.5x=6.5x=14、3x=9x=35、-3x=9.5x=-9.5/3=-17/66、11.5x=2.5x=2.5/11.5=5/237、4x=1
把同类项的系数相加,作为合并后的系数,字母及字母的指数不变.
若问的是和就用加号连接,若问的是差就用减号连接.这道题应该用加号连接,3（4＋25－30）＋（-1-18）y3.这道题就像小学学得分配律一样,把他们合并到一起,把这里的减号都看成是负数的负号,他们之间
解题思路：根据绝对值的性质解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
(10-x)y+子再答：不是，错了再答：(10-x)y-子
①第四行的空白是7/2（二分之七）,第五行空白是7/2（二分之七）②a★b=1/2a1/2b（也就是二分之一倍的a加上二分之一倍的b)③（-2）★（-4）=0.5×（-2）0.5×（-4）=-3④满足
怎样理解“合并同类项”俗话说“物以类聚”.意思是说,同一种类型的东西可以聚集在一起.当然,不同类型的东西,就不能随意聚集.比如,收拾房间,书放在书架上,衣服放进衣橱,碗盘放在碗橱,.不能把碗朝衣橱里放
同类项：有相同的字母,相同的字母次数也相同!合并同类项：找出同类项,字母不用变,系数加起来!
合并同类项就是逆用乘法分配律.把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项.如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且各字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.如2ab与－3ab,m2n与nm2
合并同类项就是逆用乘法分配律.把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项（combiningliketerms）.如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且各字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同
解题思路：完全平方公式可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
=IF(COUNTIF($B$1:$B2,$B3)>=1,"",SUMIF($B$1:$B$1000,$B3,C$1:C$1000))
把所有记录行都选中,通过按照A列排序把相同的都排在一起,然后合并,或者删除相同的行.