生命的呵护阅读答案 关于两只山鸡的

阅读后,我们发现它们据不能删去,理由是（）1.(1)用的是动词(21此词是写一个呵护的动作,故为动词,2而这在文中讲的是一个内心的呵护

 蜷缩：quansuo   麻痹：ma bi     骤然：zhou ran &

逃避；抗争；慈悲；创造发明.好像看见过这篇文章,我觉得应该是三种人对待人生的不同态度吧,第一种是逃避,第二种勇于抗争,第三种用最完美的方式解决问题.

一颗有毒的树矗立在路旁.第一种人大老远的看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒.第二种人来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害.第三种人有着不同的心

人惊喜的是,一束即将被风刮灭的\\\"烛光\\\"产生了...这个家庭不但没有解体,而且还重新拥有了光明,充满了温馨.读这篇文章,相信你也会情不自禁地\\\"呵护那一束烛光\\\"!...

问题：1、阅读第一自然段回答（1）请根据文中的意思,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句.一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我（2）下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是（②）①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶

饿啊完善地方规划

原文楚人有担山鸡者,路人问曰：‘何鸟也?'担者欺之日：‘凤皇也.'路人曰：‘我闻有凤皇久矣,今真见之.汝卖之乎?'曰：‘然.'乃酬千金,弗与；请加倍,乃与之.方将献楚王,经宿而鸟死.路人不遑惜其金,惟

3近左右,是只公山鸡,母山鸡没有花毛我是山鸡养殖户

珍爱生命人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命.生命可以给人很多东西.但要

.概括作者所举的3个实例答：捉骚扰我写作的飞蛾；砖缝中长出的香瓜苗；聆听自己的心跳2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?答：尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值3..第1段写“我”一

一个人的生命只有一次,失去了就再也没有了,我们应该好好去珍惜.最近媒体上有一个很热门新闻——马加爵杀人案.没有谁会想到一个大学生竟会连杀四人.那四位同学的生命就没有了.马加爵的父母听到这消息后,一个好

1“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”加上的是两个“请”字,因为叔叔属于是长辈,应该用尊敬的语气,而且这也是礼貌.2（1）不要走过去（2）不要惊吓了蝴蝶

尊重每一个生命,平等对待.再问：要详细

问题：1、阅读第一自然段回答（1）请根据文中的意思,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句.一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我（2）下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是（②）①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶

原文楚人有担山鸡者,路人问曰：‘何鸟也?'担者欺之日：‘凤皇也.'路人曰：‘我闻有凤皇久矣,今真见之.汝卖之乎?'曰：‘然.'乃酬千金,弗与；请加倍,乃与之.方将献楚王,经宿而鸟死.路人不遑惜其金,惟

解题思路：准确理解分析做答。解题过程：两种生命观①年少时读过一个故事：越战期间，一架美国直升机被击落，名叫史密斯的飞行员被越南人民军抓获后，赶忙从上衣口袋里掏出一张纸条，连连叫道：“我投降

③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义.④赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨.2、阅读第二自然段回答（1）选择合适的词依次填入文段中的空缺处

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能看清秋天鸟儿新生出的最纤细的羽毛,（只要）见到微小的东西,一定要仔细查看它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏天（的傍晚）蚊群发出雷鸣般的声音,

动物和人类一样,都是活生生的生命,在危险发生的一瞬间,动物妈妈不顾自身的危险也要保全孩子们的生命,这是多么伟大的母爱啊!你怎么能忍心去伤害它们呢?你开枪打的不仅仅是一只山鸡,更是一颗伟大的慈母心啊,你