生之恩大于养之恩一辩陈词格式-搜答案-拍题作业网

格式不是很固定,但是有一定的“帽子”首先,正反刷双方就不很相同.反方：现在有我来做陈词,我方认为.（先说明己方观点）然后就象写议论文一样,总分总,即可!总,明题!把一辩的观点,说!分,补我方漏洞,指出

名人之言：孟子也曾说过：“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能.”名人事例：越王勾践,卧薪尝胆,最终击败了吴国.爱迪生少时不得志,可

金钱不是灾祸,也不是福音,它是一个中性的东西,关键看它取之何道,用于何处?一位社会名流说：“每个人都可以赚钱,但并非每个人都能给钱以生命,以意义.”济人解困是人生的最大幸福,乐施好善是做人的最大美德.

青春偶像崇拜的利处之一：为青少年的成长提供了奋斗的目标.“治天下者,比先利其志”,志向、目标是到达成功的前提.这就好比在黑夜中航行的船只,需要灯塔指引航向一样.而那些头顶光环的青春偶像们,不就象那黑夜

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车同轨,建立全国统一的交通系统,使帝国版图内所有直系郡县互通消息,加强北方边塞防御以及经济发展；书同文,统一文字,加快帝国版图内的文化交流,也为中华千年文化传承提供可靠载体；

这是马来亚大学4辩的原稿其实刚才一连串的争议都起源于对方一辩在开展命题的时候所犯下的几个关键错误.一开始他们弄下了两个前提,用这两个前提开展他们的立论.第一,他告诉我们,今天所谓的“万”不指全部.但是

解题思路：1、仿写符合树的特性，内容合理；句式相同；使用比喻或拟人手法；语言通顺。2、对联意境符合；结构对称；词性相仿。解题过程：1、每一个成长的步伐都画上完美的句号枝繁叶茂的身躯总有崭新的年轮不屈扩

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应该是“富之教之”“富”的理解应该是高于满足生机但不是富有只在小康“《论语》中记载：有一次孔子来到卫国,见卫国人很多,就说'庶矣哉’,意思是'卫国人多啊’.旁边有人问'既庶矣,又何加焉?’意思是'人多

各位观众,对方辩友首先来看看我们今天的辩题,这是生之恩与养之恩的比较.生是创造生命,生的目的在于赋予社会属性,为这个世界创造有意义的人.养是养育和培养,养的目的在于使生得到延续,使生存在意义.由此我们

五分之二大于七分之一,五分之二大于七分之二

2／(x-1)≥0x-1＞0x＞1

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生之恩大于养之恩是真的如果你的父母生了你不养你你早死了所以所他养你了是恩大恩

1大于9分之N大于9分之5,其中：9>N>5.

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生之恩重于养之恩还是养之恩重于生之恩　　正方猜测立论：　　谢谢主持人,各位好!今天问题的实质是,在于面对生命的价值.生与养谁的意义更大,对方更有利于己方论证,可能会淡化人本身生与养的价值,而忽略了人类

追星不要疯狂就好

欲望才是万恶之源.钱没有罪过.自己引开去写吧