琴声这三个词扩写成一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:12:34
“将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.

阳光明媚的三月,是风筝的季节.看着天空中飘舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、还有那精灵可爱的“悟空”……伙伴们都在欢呼着、跳跃着看着自己越飞越高的风筝这就是孩子的童年无忧无虑的童年.

展开联想,运用怡当的修辞手法,将蓝天、白云、碧水这三个词语扩写成一段话(50字以内)快点啊!

旭日东升,蓝天白云倒映在万顷碧水之中,偶尔,微风吹过,湖面波光粼粼,远眺姥山,似是仙女身披彩沙,姗姗而来.你是白云,托起的蓝天,我是游荡在水中的船,我愿永远拥有这一泓碧水,守着你映在水里的一片蔚蓝.美

请用流连忘返、无地自容、不解之缘三个词写成一段话

看着路边影影绰绰的树,我不禁流连忘返,想到就要见到我的启蒙老师,我还是一无所成,感到满心的无地自容,虽然我早年就因文学与启蒙老师结下了不解之缘.

将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)

美丽的月光撒在大地上,如雾如蒙,地下的树影显得格外清晰,远处传来一阵阵的琴声,让人畅想不已,在这夏天的夜晚!(或)月色醉人,地面上是斑驳的树影,不时传来一阵阵悠扬的笛声,我不禁想起了我的家,我的梦,我

用月亮、树影、琴声这三个词扩写成一段话

隐约能看到淡淡的月亮,灯光昏淡了,照着前面的桂花树,桂花树的影子在晓风中闪摇.为何远处传来的琴声如此忧伤,

蜜蜂,蚂蚁,燕子扩写成一段话

春天到了,燕子轻盈的飞来飞去,忙着衔泥磊窝;蜜蜂嗡嗡唱着歌,忙着采花酿蜜;小蚂蚁成群结队的出来,寻找食物.

请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)

一个夜晚,玉盘似的月亮高挂在天空,院中的树影照在我的脸上.我缓缓拿起手中的笛子,放到嘴边,一段优美的旋律在空中回荡……

用三个好字组成词写成一段话

(好--好静、好学、好看)明是个好静又好学的孩子,她看到路边的花挺好看,就走了过去---

以“鲜花 细雨 春风”三个词语为重点,扩写成60字左右的一段话

春姑娘悄悄来了,她带着春风,吻遍了大地万物,一切都苏醒了,鲜花睁开了朦胧的睡眼,这才发现小鸟正在她的肩上唱歌呢.她立刻绽开了羞红的笑脸.

请展开联想的翅膀,把“七年级”“青春”“雨伞”三个词语巧妙扩写成一段话.

江南石板路,晨雨淅沥.氤氲的水汽朦胧中一把鹅黄纸雨伞便足以承载青春年少七年级的我那时对未来的莫名期待与伤怀.

将月亮、树影、琴声这三个词语扩写成一段话(200字)

漆黑的夜空里,一轮圆圆的月亮把白色的月光洒在大地上,洒在这幽深的树林里.斑驳的树影在地上画出一个个图案,夜间清冷的风吹过树梢,图案也随之变化着.伴随着风,飘来的还有一阵悠扬的琴声,那幽怨的曲调仿佛在诉

用修辞手法将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话(50字以内)

一个寂静的夜晚又来了,那悠扬的笛声也照常想起,皎洁的月色犹如银盘光辉泄在窗边,映的窗外树影交错,仿佛是在大地上描绘精美画卷.

运用恰当的修辞,把月亮、树影、琴声这三个词语,扩展写一段话(50字以内)

一个恬静的夜晚,一轮明月高高的挂在天空,皎洁的月光投下了长长的树影,就是这样一个静谧的夜晚,在一片绿树红花的围绕下,一片花丛传来了阵阵使人陶醉的琴声.

展开想象,用恰当的修辞手法,将蜜蜂,蚂蚁,燕子这三个词语扩写成一段话.(50字以内)

春天来了,蜜蜂唱着歌儿在花丛中飞来飞去,采来花蜜酿就幸福的甜蜜;燕子归来了,又回到那原先的家,唱着“这里的春天最美丽”;蚂蚁也在急急忙忙奔波,说是再要休息太多,就赶不上春姑娘的脚步啦.挺不错的.选吧!

用怡当的修辞手法,将月亮、树影、琴声这三个词语写成一段话

今晚皓月当空,月光穿过树影在地下上,投下斑驳的倩影.远处琴声与月光构成一幅和谐的画面.再答:^_^�R��Qлл

以拟人手法,把下面的三个词语扩写成一段话,不少于八十字

秋天到了,顾名思义就是要放风筝的时候了.今天的风婆婆好像气量很大,吹得不亦乐乎,我手中的那个小生命也随着风婆婆的风欢快得跳着舞蹈.我突然发现,原来那个小生命的尾巴已经被我放的那么长了,我不知道.啊!真

将月亮、树影、琴声这三个词语扩写成一段话.

夜晚寂静的时候,月亮照耀着大地给树木带来晶莹剔透的亮光,风吹起树木还散发出阵阵的琴声似的.【这样可以么?】

运用修辞手法,将月亮(色),树影,琴(笛)这三个词语扩写成一段话

皎洁的月光下,院子里的树影随着悠扬的琴声在翩翩起舞