班上的每个同学都很有特点 跳高

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 07:08:37
小刚从今年2月初起刻苦练习跳高,每个月的跳高成绩都比上一个月又提高,而且提高

设2月份成绩为x每个月提高yx+y=1.45x+5y=1.53解得x=1.43y=0.02

运动会参加跳高的同学比参加跳远的少12人,跳远的人数是跳高的3倍,跳高的有多少人?

设跳高X人,跳远Y人.Y-X=12Y=3X解出来就是跳高6人跳远18人再问:用算术计再答:设跳高X人根据两个条件可以列出3X-X=12这个应该会吧。

根据忘不了的笑声写一篇班上各个同学的特点作文

作为一名七年级的学生,我不知道已经上过了多少节课.但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课,却让我永远难忘那是一节语文课,铃声刚刚响起,老师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:“请各位同学

五(2)班环保智力竞赛上,班主任为同学们买了一些奖品.规定每个一等奖的奖品金额是每个二等奖的2倍,

因为当一二三等奖各3人时,每个一等奖是40.8元,可算得二等奖为20.4元,三等奖为10.2元;那么一共花费214.2元;那么当一等奖2人二等奖2人,三等奖5人时,总的花费不变,所以设每个一等奖为x元

针对班上同学的特点,运用恰当的名言警句,写一句勉励的话.

聪明但骄傲的同学:虚心使人进步,骄傲使人落后.心胸狭窄:忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空.不珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.反应慢但勤奋学习:笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成才读一书,增一智.

毕业时,每个同学都将自己的照片向班上其他同学各送一张留念,全班共送2256张照片,问全班有几名同学

设班里人数为n,则没人送出的照片数为n-1.2256=n×n-1解得:n=48故2256=47×48.所以班里有48位同学.

统计与概率练习、某班40名同学在一次体育课上跳高的成绩如下:(单位:厘米)94 99 91 114 92 109 107

(1)23人23÷40=57.5%(2)所谓众数就是出现最多的那个数!所谓中位数就是按照顺序从小到大或者从大到小排列,最中间的那个数.【奇数取最中间,偶数取中间的2个数除以2】所谓平均数就是所有的数字

班上的每个同学都很有特点.请选择其中一位,抓住特点写一写,然后让同学猜一猜你写的是谁.

这个人是个活泼开朗的女孩,她梳着长长的辫子,脸上泛着红晕,跑步虽不快但学习很好,所以是个智慧型的女孩,她人缘很好,人也很大方,不算是最爱看书,但也经常看书,她爱笑,笑个不停,最后一条是她有点胖胖的,猜

统计与概率练习1、某班40名同学在一次体育课上跳高的成绩如下:(单位:厘米)94 99 91 114 92 109 10

(1)23人23÷40=57.5%(2)所谓众数就是出现最多的那个数!所谓中位数就是按照顺序从小到大或者从大到小排列,最中间的那个数.【奇数取最中间,偶数取中间的2个数除以2】所谓平均数就是所有的数字

“除了我之外,班上其余的每个同学都被邀请了.”英语怎么说?

Everyoneintheclasshasbeeninvitedexceptme或者Thewholeclasswasinvited,exceptme.

致跳高,跳远同学的运动会稿件

致跳高运动员轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,悄悄的我们,正向你悄悄的祝福.勇敢的向上吧!你们最帮.勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,我们期待着你们的胜利!致跳高者在步伐优美的助跑后,一跃,身体在空中划出一

春夏秋冬每个季节的特点!

春天是纯美充满朝气的夏天是活力的,秋天是清爽宜人的,冬天是象素描一样的

跳高的好词

猫腰起步,有弹性地助跑,踏跳有力,脚下就像装了弹簧,两手轻巧带起,贴杆侧转,挺腹就像拱桥,收腹快如闪电,瞬间划出美丽的彩虹,观众增大双眼都看呆了,低头两肩着垫,轻松地打破了运动会记录.

硬币跳高的原理

流体压强再问:详细的说谢谢比如为什末在前面要放笔再答:硬币与桌面有一定间隙上下都有空气,没吹气时硬币处于平衡状态。当沿着硬币上方与桌面平行吹气时,硬币上方气体流速大于下方,气体流速越快压强越小,因此上

跳高动物谁是动物界的跳高冠军?

当然是跳蚤了.跳蚤可以原地跳到相当于身长350倍的高度.如果换算成人的身高,那么就相当于一个1米80的人,可以原地跳到630米的高度.