现有x本练习本分给y个学生,每人分4本,余12本,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:39:46
把m个练习本分给n个学生,如果每人分3本,那么余80本;如果每人分5本,那么最后一个同学有练习本但不足5本,n的值为__

根据题意得:3n+80−5(n−1)>03n+80−5(n−1)<5,解得:40<n<42.5,∵n为整数,∴n的值为41或42.故答案为:41或42.

李老师将一叠练习本分给第一组同学,每人5本还多23本,每人7本则多7本.第一组有几个学生?这叠练习本一共

盈亏问题中的双盈问题每人5本,多23本(盈23)每人7本,多7本(盈7)人数:(23-7)÷(7-5)=8人练习本:8×5+23=63本

买14支铅笔和6本练习本,共用5.4元.若铅笔每支x元,练习本每本y元,写出以x和y为未知数的方程为______.

铅笔每支x元,14支铅笔需14x元;练习本每本y元,6本练习本需付6y元,共用5.4元,可列方程为:14x+6y=5.4.

买语文练习本30本,数学练习本20本,共花费83.40元,每本语文练习本比数学练习本

设语文练习本X元,数学练习本Y元.30X+20Y=83.40解不定方程.

买12支铅笔和五本练习本,其中每支铅笔为X元,每本练习本Y元,共需要4.9元列出关于X、Y的二元一次方程式

12x+5y=4.96x+2y=2.2x=0.21.2x+2y=2.22y=1y=0.5元再问:这是第二个问题的答案吗?再答:是的

有一些练习本,平均分给9个小朋友 15个小朋友都余一本,这些练习本至少有多少本?

1、分别求9和15的倍数,在两个的倍数中,公有的那个,而且的那个,这个叫做它们的最小公倍数,再加1就行啦.9的倍数:9、18、27、36、45、……15的倍数:15、30、45、60、……2、两个共有

六年级一班买来单价为5角的练习本若干,如果将这些练习本只分给女生,平均每人可得15本;如果将这些练习本只分给男生,平均每

15:10=3:2(女生和男生每人可得的本数的比)反过来女生与男生人数的比就是2:3.(15*2)/(2+3)=6本(平均每人可分得的本数)6*5=30角=3元(每人应付的钱)

王老师买回一些练习本,如果平均分给4个班,会多出2本;如果平均分给5个班,会多出3本.

题干上看可以看出本数是偶数且个位为880-100之间则88或是98并不能被4整除故是98本

王老师买回一些练习本,如果平均分给4个班,会多2本,平均分给5个班,会多3 本,以致练习本在80至100之间,

98再问:我要过程再答:先确定范围:5倍多3只有83889398再用排除:4倍多2排除3个得98再问:这题是5年级的,我需要算式,谢了。

把n个练习本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果每人分5本,那么最后一个同学有练习本,但不足

设有x个人,最后那个不足的人有y个练习本,所以0<y<53x+8=n5(x-1)+y=n所以3x+8=5(x-1)+y解得x=(13-y)/2因为x为整数,且0<y<5所以y=1或3所以x=6或5当x

把m个练习本分给n个学生,如果每人分3本,那么余80本;如果每人分5本,那么最后一个同学有练习本不足5本,n的值为---

可假设3n+80-5(n-1)=4,3n+80-5(n-1)=3,3n+80-5(n-1)=2,3n+80-5(n-1)=1则可分别得出n的四个值,只有其中的两个值是整数.

1、要把16本练习本分给学生,张老师准备先留下几本,其余的平均分给3个学生,老师可能留下基本?

1、可被3整除的有3、6、9、12、15.所以老师可以留13、10、7、4、1本2、18个、6个.3、题目中应该还有个小船吧?4、x+y=53y+z=74x+z=69x=24,y=29,z=45