环戊烷化学结构及标号记忆方法-搜答案-拍题作业网

可以溶于氨基钠的,是炔,不能使溴水褪色的,是烷,剩下的是烯了.

1、溴水：正戊烷不反应,其他都由橙黄色变浅；2、加碘水：只有1-戊炔变浅,其他没变化；3、取2个相等容量的HCl,用PH试纸测,PH值高的是1,3-戊二烯,低的是2-戊烯

丁烷CH3CH2CH2CH3；(CH3)2CHCH3；戊烷CH3CH2CH2CH2CH3；(CH3)2CHCH2CH3；(CH3)3CCH3；己烷CH3CH2CH2CH2CH2CH3；(CH3)2CH

戊烷就三种同分异构体.正戊烷：CH3CH2CH2CH2CH32-甲基丁烷：CH3CH(CH3)CH2CH3【异戊烷】2,2-二甲基丙烷：CH3C(CH3)3【新戊烷】

能被KMnO4氧化的是后三个其中环丙烯氧化后产生丙二酸加热可脱羧,放出CO2端炔可用银氨或铜氨溶液鉴定,产生沉淀剩下的是甲苯前面2个不和KMnO4反应的环丙烷可以和H2、HI等加成环戊烷不可以还哪里有

不是对称的,对称轴上有一个碳原子,你画出来看看.但是每个氢原子都是等价的,因为它们处在的位置都是一样

通过加氢的方法,检测产物加氢的多少来判断1-戊烯加1分子氢气,1-戊炔加2分子氢气,1,3-戊二炔加4分子氢气,戊烷加不了氢气.再问：我指的化学变化是产生沉淀，使溶液褪色之类的能直接看出来的再答：看到

1,用溴水,不退色的是戊烷然后2:燃烧,烯烃燃烧很平静,炔燃烧有大量黑烟再问：лл��再答：��ɰ�再问：Ŷ��ҵ�һ��ʲ��Щ��˼��再答：ľ�й�ϵ

我回答过很多类似的问题,他们都说单词记不住,可是我觉得,这些只是个站不住脚的理由,有失妥当.打个比方吧,中国的小孩刚生下来只能呀呀作语,到了小学的时候学语文,要记生词,随着年龄的增加,日积月累才慢慢知

1－戊炔可以与银氨溶液反应生成戊炔银白色沉淀,而其他两个不能,在剩下的两个中,能使酸性高锰酸钾褪色的是2－戊炔,剩下的是戊烷.

惟一的秘诀就是多使用.没有什么秘诀.泰语不想英语可以什么联想记忆啊.音标记忆啊什么的.我入门时就是多和泰国人说话,多写一点.就能记住了.

和适量的氢气发生加成反应再问：多写点撒。。！。。。再答：根据他们的沸点的不同来加热驱赶！！！

一个五元环,每个顶点写CH2

常温下加入溴水,环戊烷不能使之褪色,另外两种则可以,先鉴别出环戊烷；再重新取余下两种样品,加入酸性高锰酸钾溶液,2-环丙基戊烷不能使之褪色,乙烯基环己烷使之褪色.鉴别完毕.本体关键是利用“小环烷烃能与

如图

1-戊炔的炔H有酸性,通入银氨溶液产生白色沉淀的是1-戊炔,剩下两个,可以与卤素发生加成反应的是环戊二烯,剩下那个就是环戊烷

1,与溴的四氯化碳作用,褪色的是2-环丙基戊烷和乙烯基环己烷；再讲两种物质与高锰酸钾作用,褪色的是乙烯基环己烷2,同上,先与溴的四氯化碳溶液作用,没现象的是环己烷；剩下两种与高锰酸钾作用,褪色的是环己

异戊烷结构简式

CH3CH(CH3)CH2CH3

先用液溴,来鉴别出苯：在苯中加入液溴（不是溴水,是纯液溴）,形成红褐色液体,不发生反应.这时再加入铁屑,发生剧烈反应,溶液微沸,反应放热有红棕色的溴蒸汽产生,冷凝后的气体遇空气出现白雾（HBr）（操作

正戊烷CH3-CH2-CH2-CH2-CH3异戊烷CH3-CH(CH3)-CH2-CH3新戊烷C-(CH3)4括号代表“支链”写同分异构体的话是这样的1、将所有的碳原子排成直链一种2、在直链上减少一个