猫抓到6只鼠,排成一行,报数后吃掉奇数的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:36:56
有N只猴子选大王,选举的办法是:排成一排,从头到尾报数,报到3的倍数(3、6、9、……)的退出去,直到全部报完,然后从尾

这个是C语言编写,题目是输入两个正整数n和m((1data=x;r=p->next;q->next=r;p->next=q;}voiddelect(Positionp){//delecttheelem

6个杯子排成一行,前3只装满了水,后3只杯子是空的,只动1只杯子,使盛满水的杯子和空杯子相互间隔排放.

很简单.给你演示一下.ABC123ABC代表有水123没有.拿起B,把水倒进2中,在把B放回去.就行了.A满B空C满1空2满3空

五(2)班共有47名学生.一天上体育课,老师要求学生排成一行,都面向老师,先按1、2、3、···、46、47报数,然后听

47/2=23······147/3=15······247/5=9······2这里要注意的是2的倍数里,既有3的倍数,也有5的倍数不要重复所以是47-23-8-3=13

C数组猴子选大王猴子选大王,n只猴子围成一圈,从1到m报数,报m的猴子出局.第n只猴子报数后,第1只猴子接着报数(因为围

这是运行结果需要的话给我个邮箱/*结果:--------------------------请输入猴子的总数num=10按顺时针方向就坐的猴子编号依次是:猴子1猴子2猴子3猴子4猴子5猴子6猴子7猴子

一个猎手班排成一行从左到右1到3报数,最右边的那个人正好报3,这时报3的人都向前一步,得到新的一行,新的一行再进行1到3

根据题意,可得猎手班的人数是3的倍数,新的一行的人数是猎手班人数的13;新的一行的人数是:2×3+1=7(人),因此原来共有:7×3=21(人).答:原来共有21人.

14个小动物排成一行报数,从前面数小松鼠是第7个个,从后面数,它是第几个?

从前面数小松鼠是第7个,而一共是14个小动物,所以它身后还有14-7=7个,那么从后面数,它就是7+1=8,所以它从后面数是第8个.式子是14-7+1=8(个)

500名学生排成一行,先从左到右1~5报数,再从右到左1~6报数,则既报1又报6的学生有几名?

500/5=100人500/6=83.333人(注:83*6=498人 500-498=2人 2/6=0.333 也就是说,83个人喊道6这个数字,还有2个人不是的,所以

100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡

一,第六轮报完,只留下一个,64号(没报时留下的所有数都是1的倍数,第一次报完留下的数都是2的倍数,第二次报完留下的都是4的倍数,第三次报完留下的都是8的倍数,第四次报完留下的都是16的倍数,第五次报

一个班有五十多个同学,上体育课时大家排成一行,先从左至右1234,1234报数,再从右至左123,123报数.后来统计了

先看看从左开始的12个人,报数情况有如下3种:从左到右123412341234从右到左321321321321……①213213213213……②132132132132……③可以看到,无论如何,12

100人按编号1~100顺次排成一行1/2报数报2的出队剩下50人从头开始报数报2的出列这样下去最后剩下人这人几号

整个的人数在每次报数后的分布情况如下,前100到50,50到25的时候没有什么值得讨论的,从25开始因为是奇数所以直接列出,逐一取就是了.最后剩下的这个人必然是1号,因为别的号的人都被取走了.100-

有20个同学排成一行若从左往右隔1人报数小李报8号若以右往左隔2人报数小陈报6号

A.11由已知可得,按1至20编码,小陈站在5号位,小李站在15号位.若小陈为1号,依次往右数,则小李为11号

有29人排成一行,编号1—29,从1号开始,1至2报数,报数2的不动,报数1的退出,留下的再1至2报数,这样不断重复,直

通过第一环节,剩下的是2的倍数,通过第二环节,剩下的是4的倍数,通过第三环节,剩下的是8的倍数,通过第四环节,剩下的是16的倍数,……依次类推所以,如果是29,最后的人是第16号,如果是38,最后的人

6个人排成一行,其中甲乙两人不相邻的不同排法有几种,

(1)6人站法总数:6×5×4×3×2×1=720(2)甲乙相邻站法总数:可以先把甲乙排好,就有2×1,然后把两人捆在一起,和另外四人一起排,就相当于有5个人一起排了(2×1)×(5×4×3×2×1)