牵手一文中第五自然段有一个省略号你觉得这里作者用这个省略号好在哪-搜答案-拍题作业网

作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃.省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味

第一个是省略了信的内容,表示内容的省略,第二个是意犹未尽

见一下地址：

因为他们都在看没有穿衣服的国王,说明大家看见的他都是没穿衣服的,并不是穿着最美的衣服,因为大家都没看到所以证明不是只有聪敏的人才能看到而笨的人看不到.说明国王自欺欺人.

承上启下,过度的作用承接上文的具体而详细的介绍,引出下文对於後世造桥的影响

依据第5段的描写修改,莫见笑!山泉清凉,如一面明镜,映出我的身影.溪流汩汩,似低吟一首小诗,浸润我的心扉.瀑布飞落,气势雄浑；山崖陡峭,刀削斧劈.悠悠白云飘,津津小鸟乐.山中好风景,如诗如画美!

叽里呱啦

拟人,表达效果是把物当人写,是它写的色彩鲜明,表意丰富.再问：能再详细点吗(⊙o⊙)

空中原没有无数的星星,孩子们透过天窗看到了一颗星,由此,他们想象到天空中有无数的星星；天空中原没有奇幻的云彩,孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩

天空中原没有无数的星星,孩子们透过天窗看到了一颗星,由此,他们想象到天空中有无数的星星；天空中原没有奇幻的云彩,孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云

写出了少年十分不安,但听了老人的话便冷静下来（求采纳）

水利、太阳能和风力,不过风力发电会占用很大的土地面积,现在正在研制一种叫细菌发电的发电方式,如果研制成功,这将是未来最省钱、环保的发电方式

放在文章中1可起承前启后（过度的作用）2揭示该段大意（即这段的中心句）3环境描写的话可烘托什么氛围衬托或丰满人物形象使故事情节推向高潮埋下伏笔等

第一自然段总写,第二自然的详细叙述第二自然段写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.写了芊芊细草、蜂蝶、蝉儿、麦浪.

第五自然段描述了潮水过后的景象,钱塘江恢复了平静,江水涨了.与前文潮来之前、潮来之时前后呼应,完整地描述了“钱塘江潮”这一天下奇观

省略了：信誉没了,你已经失去对方对你的信任感哈==我的理解是这样,这本书我有,省略的解释也有==不过,书不知道飞哪去了,总之大概是这样的意思.

《我爱家乡的银梨》第五自然段“银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路.”它在文中起到的作用是“对前四段内容的总结”,第五段总结出了银梨的特点,在此基础上第六自然段表达

孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.

3、说说“我是踩着故乡的月光长大的”这句话在文中的作用.（6分）4、2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,再问：这不是我的问题，请你回答我的问题，不要捣乱

空中原没有无数的星星,孩子们透过天窗看到了一颗星,由此,他们想象到天空中有无数的星星；天空中原没有奇幻的云彩,孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩