物理初中所有实验题

光的反射平面镜成像测量小灯泡的电功率、电阻探究电阻上的电流与电压的关系探究固体熔化时温度的变化规律液体内部压强探究测量盐水和不规则固体的密度探究摩擦力的大小与什么因素有关探究杠杆的平衡条件探究压力的作

保护电路控制电阻两端的电压不变改变小灯泡两端电压

质量m千克kgm=ρv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米³kg/m³p=m/v力（重力）F牛顿（牛）NG=mg比热c焦每千克摄氏度J/(kg•°

力学部分一、速度公式物理量计算式国际主单位常用单位换算关系速度vV＝s/tm/sKm/h1m/s＝3.6km/h路程sS＝vtmKm1km＝1000m时间tt＝s/vsh1h＝60min＝3600s火

http://www.xkbwl.com/stzx/ShowArticle.asp?ArticleID=540

（1)、假设成立的话.V1很小,可以说是零.V2电压约等于电源电压（2)、选B.L2更亮.意味着其上的电压和电流增大了.又电源是固定大小的.所以如果L1电阻变小,则总电流增大,L2的电压也增大,使得L

对比1和2,机构相同,但重物不同,所以效率不同因为增加重物,增大了滑轮与轮轴,滑轮与绳索间的正压力,也就增大了摩擦损失.对比2和3,重物相同,但结构不同,所以效率不同因为结构复杂后产生摩擦阻力的位置增

只要基础好,一看题就会的!要注意基础,这些年全国的物理考试偏向基础,应为要面向大众,要难的话就只有最后一两题再问：是物理的实验动手操作的那种再答：好难的说，那你就要多看看这类题，起码你要了解实验目的是

其实物理就是注重实验,一实验为基础,在中国呐尤其是在考试的时候根本就没有这个机会一些标准答案就会扼杀我们学生的想象力、创造力考试让我们不得不应付哪个答案通俗就写哪个,哪个就拿得准有保障只有写那个了老师

·谈物理习题的实验解法·自制干电池夹·自制小灯泡的灯座及接线柱·组成串联电路和并联电路的方法·组成串联电路·组成并联电路·组成串、并联电路时注意事项·关于组成串、并联电路的想想议议·自制电路示教板·电

力学知识：力的三要素（力的方向,大小,作用点）,力的作用是相互的（相互作用力成立的条件只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力.这两个力：大小相等,方向相反,作用在

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建议利用光的反射,桌上放一架子,支上面镜子,将光反射到远处,按压桌子,远处的光斑位置移动～

如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置.玻璃瓶内装入少量的水,用塞子把瓶口塞紧,并用打气筒往瓶内打气.瓶内压强增大到一定强度时.瓶塞子会从瓶口跳出来.（1）瓶内装入少量水的原因是什么?（2）你认为

初三的时候会有一本考纲的,但要提前复习的话,建议买些课外辅导资料

首先明确探究的问题是什么然后分析探究的问题（运用了什么探究方法）初中阶段控制变量法最为常见,控制其他量不变,改变要研究的那个量...最后概括结论（注意运用课本上的结论准确率会更高!）

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）F浮＝F’－F(压力差)（2）F浮＝G－F(视重力)（3）F浮＝G(漂浮、悬浮)（

初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝

实验次数比较多的,通常6次：回答××与××成正比（反比）明显以记录现象为主的实验,比如测量电阻的、熔化温度与时间关系的,回答出变化趋势就可以,不要回答正反比；实验次数为3次的,一般回答：××越大（小）

要理解这个实验的原理、概念、公式、构思要分层次回答