物理兴趣小组的成员们为了验证声音可以在固体中传播

有可能是土电话的连线没有拉直,只有在拉直的情况下线才能正常振动,传递声音

mycyberfriendEddieisoneoftheEnglishhobbyteam'smember!

Allofthisscienceteammembersattendthisactivity.再问：确定对吗？？再答：对啊

（1）如图甲所示：设正方形的边长为x，则AE=2-x，∵DE⊥AC，BC⊥AC，∴△ADE∽△ABC，∴AEAC=DEBC，2−x2=x2，解得x=1，∴S正方形=1；如图乙所示：∵等腰直角三角形的边

allthemembersoftheEnglishhobbygroup

（1）根据题干中的提供的数据可知：冰和萘的质量相等，熔化时间不同（熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的），从而得出结论：质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的；故答案为：相同；不同．（2）仿照比

1、定期开一次会,每次会议全员必须准时到位且不许迟到.2、平时注意观察发现,筛选一些有代表性的类型题用作大家分享.3、利用课余时间,小组成员轮流把题分享讲解给同学们.4、及时跟同学们取得沟通,收集他们

Youwanttobethememberofthereadinginterestgroup.

解题思路：植物的激素调节解题过程：12、要想实验有说服力，那么种子放置的位置要各不相同，这样就避免了种子位置对植物向性运动的影响。A中四个种子位置相同，B中四个种子位置相同，C中左右种子位置相同，D中

有,直流电的自身电压降（电动势）,电阻的热变值追问：通俗一点可以吗?

猜想可能是铁的含量不同取不同含碳量的铁丝（比如纯铁丝,低碳钢丝,高碳钢丝）依次和氧气进行燃烧反应观察实验现象

[实验现象]由于甲小组用硫酸铜与氢氧化钙反应，生成硫酸钙和氢氧化铜，没有物质跑出，质量不变天平指针指向刻度盘的中间；乙小组用的是盐酸和碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳，有气体跑出质量减少，指针指向

①铁离子与铁反应生成浅绿色的亚铁离子，故①正确；②铁离子与硫氰化钾溶液反应显示红色，据此能够检验铁离子，故②正确；③硫酸铜与氯化铁不发生反应，混合后溶液不会变成无色，故③错误；④氯化铁与硝酸银反应生成

1、焦耳定律3、欧姆定律2、串、并联电路电流电压、电阻特点3、阿基米德原理4、杠杆原理5、凸透镜成像特点6、平面镜成像特点7、光的反射定律8、光的折射定律注：牛顿第一定律不是纯实验得出的定律,它是在实

加热4分钟,电流做功W=Pt=2.4*1000000J水吸收的热量为Q=cm*温度变化量效率=Q/W因此,兴趣小组应告知水温升高了多少.

(1)密闭容器（2）实验一：蜡烛燃烧发生化学反应,碳和空气中的氧气生产水和二氧化碳变成气体跑到空气中去了,所以蜡烛质量减少实验二：碳和瓶子中的氧气生产水和二氧化碳,瓶子中的氧气又从外界得到补充而水和二

（1）图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验．所以此实验的变量是光．（2）碘遇淀粉变蓝色．为了检验光合作用是否产

（1）该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．（（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置

（1）生成的8.8g二氧化碳和5.4g水中C、H元素质量就是酒精中碳元素和氢元素的质量．生成的二氧化碳中含碳元素质量=二氧化碳的质量×二氧化碳中碳元素的质量分数：8.8g×1244×100%=2.4g

（1）该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对