作业帮物体放右盘
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 09:10:30
解题思路：因内能是指组成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和，说单个分子的内能没有意义，故选项A错误.内能与机械是两种不同性质的能，它们之间无直接联系，内能与“位置”高低、“运动”还是“静止”
M1*L1=M*L2M2*L2=M*L1L1+L2=LLM1M2均已知解方程即可得到答案.
物重加游码重等于砝码重砝码加游码等于10.4再由读数可以知道游码为0.4g砝码为10g这样就可以求出来了物重为9.6g
不带电物体在电场作用下电荷分布会发生变化在接近带电体的表面会带与带电体相反的电荷在远端会带与带电体相同的电荷引用一楼weiweiq带电物体与不带电物体中间存在电势差,在“场”效应下会发生这种现象
因为力的作用是相互的.按照你的例子来说：当一个物体从空而降时,在下落过程中是因为地球对它的吸引力,那么放来这个物体也对地球有一个吸引力.知识因为地球的质量比物体的质量大得多,多以是物体落向地球而不是地
对!力的作用是相互的再问：施力物体就是受力物体对嘛？再答：是施力的时候一定会受力所以也是受力物体再问：那填空的时候怎么判断？再答：这句话是对的。好比你站在地上你对地面产生压力（施力），同时受到支持力（
解题思路：根据合力为零解题过程：见附件。最终答案：略
解题思路：明白物体的质量等于物体的密度与体积的乘积，物体的重力等于质量乘以g。解题过程：
是,力的作用是相互的,根据牛顿第三定律,还不懂可以继续hi我再问：我把球向上抛起球收地球的引力地球受神马力？？再答：地球也受到球的引力的，大小一样的，你学了万有引力就知道了~~~~
解题思路：压强计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：考查物体的投影解题过程：1、两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光照射下得到的投影A、相等B长的较长C短的较长D不能确定2、两个不同长度的物体在中午同一地点的太阳光照射下得到的投影A、
解题思路：匀加速直线运动解题过程：最终答案：略
解题思路：综合运用圆周运动的规律和动能定理分析解答解题过程：同学你好，今天带学生去高考体检，现在才帮你分析解答。祝你学习进步，答案见附件最终答案：略
设左臂长L1,右臂长L2,物体的实际质量为m（1）物体放在左盘达到平衡时,m·L1=M1·L2（2）物体放在右盘达到平衡时,m·L2=M2·L1所以由(1)得：L1/L2=M1/m；由（2）得：L1/
因为游码读数为零的时候在最左端
解题思路：用刻度尺测量长度要估读，测量所得数据最后一位是估读出来的。准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值，因此数据倒数第二位所在的单位就是分度值．解题过程：分度值：mm准确值：1.346m
解题思路：根据功的定义和动能定理解题，注意两次作用力不同而作用时间相同解题过程：在附件中最终答案：AC
试举一二例子加以说明.然后提出一个哈哈哈哈哈我88定律.
解题思路：当时间极短时，某段时间内的平均速度可以表示瞬时速度解题过程：最终答案：略
对,选择不同的参照物可能会得出完全不同的结果例：你站在那儿,相对于地面你就是静止的,而相对于其他运动的人你就是运动的.亲,给个赞啊.