牛角挂书

隋炀帝第一次进攻高丽,被打得大败.一百多万隋军兵士,逃回来的只有二千七百人.这样的惨败,并没有使这个骄横的暴君死心.才隔一年,他又发动第二次对高丽的进攻.他亲自率领大军攻打辽东,派大臣杨玄感在后方黎阳

牛角挂书我只记得李密有王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已,则默记,暮归,忘其牛.父怒,挞之,已而复如初王冕只是忘记牛,没有牛角挂书,我们很多名人历史故事都是张冠李戴的

悬梁刺骨xuánliángcìgǔ〖解释〗形容刻苦学习.〖出处〗《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡,引锥自刺其股.”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,

(李密)用蒲草作的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书.越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素,从牛背上下来参拜.杨素问他读的是什么,他回答说

手不释卷：吕蒙牛角挂书：李密韦编三绝：孔子闻鸡起舞：祖逖凿壁借光：匡衡囊萤映雪：车胤悬梁刺股：苏秦

多多益善穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临

李密所看的是《项羽传》,杨素觉得他是个人才,而对他态度自然是比较赞赏,看到他在牧牛的时候还在学习,之所以‘奇之’,是觉得他的勤奋、才华和气度都非常人可以比拟,乃一奇人.

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李密在少年时发奋学习,上进心很强,他打听到缑山有一位名士包恺,就前去向他求学.李密骑上一头牛出发了,牛背上铺着用蒲草编的垫子,牛角上挂着一部《汉书》.李密一边赶路一边读《汉书》中的《项羽传》,正巧越国

适：正巧因：于是识度：见识和气度举：起举兵[解释]出兵;起兵.(李密)用蒲草作的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书.越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问：“哪来的书生这般勤奋?

映雪读书：晋代孙康结发悬梁：汉代孙敬铁锥刺股：战国苏秦囊萤照读：晋代车胤牛角挂书：唐代包恺

没错,是同一人.即瓦岗寨头领.不过历史上还有一个西晋的史学家李密,是写《陈情表》的那个,这两个不是一人牛角挂书者李密,其上代是北周和隋朝的贵族.李密少年时候,被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫.他生性灵活,在

出处《新唐书·李密传》原文：密以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读.越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰：“何书生勤如此?”密识素,下拜.问所读,曰：“《项羽传》.”因与语,奇之.归谓子玄感曰：“吾观

隋炀帝第一次进攻高丽,被打得大败.一百多万隋军兵士,逃回来的只有二千七百人.这样的惨败,并没有使这个骄横的暴君死心.才隔一年,他又发动第二次对高丽的进攻.他亲自率领大军攻打辽东,派大臣杨玄感在后方黎阳

牛角挂书,比喻读书勤奋.《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山,往从之.以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读.”原文密以薄鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读.越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰：“何书生

善于发现人才再问：谢仁祖年少中为什么他早慧再答：追问要扣分，何况你还没给分啊家庭环境好，接触的教育比较全面。老师好，给他的教育启蒙比较到位。有问题重新提，不要追问了