作业帮爸爸的花儿落了这篇文章表达了作者什么样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 06:03:25
表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深深眷恋的感情.
1我因为想睡觉,赖在床上不去读书、爸爸把我从床头打到床角、从床上打到床下.2我去上学、爸爸给我送来了花夹袄,看着我穿上、又拿两个铜板给我3“我”毕业了,爸爸不来看我讲稿,还要我自己管好自己.4爸爸叫“
1父亲的生命.2父亲养的花.
人的一生要经过许多磨难,但是我们就是一朵浪花,无法记住为什么要这么做.今天,在课堂上,我学了,我心无法平静,因为我知道,人的一生有无数的可能性,但必定去要面对.本文主要是写了爸爸生前对我一些教导,然而
作者以爸爸爱花为主线,以参加小学毕业典礼为副线,两线穿插表达了父爱的伟大.
这篇文章以作者的童年生活为原型,描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后,最终认识到自己不再是一个小孩子,而带着种种疑惑,告别了童年.这篇文章重点描述了父亲的形象,字里行间无不充满了对父亲的爱.伴随着
表达了时光无情
本文通过写主人公（“我”）的爸爸他对我严中有爱的教育和爸爸去世时她的人生体验,表现了主人公对爸爸的崇敬和怀念,她也从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小,但应该承担起许多原属于爸爸的责任.就知道这么多了能写
1.huáilízān襟栅圃袱屉胀2.骊歌闯练知交3.D4.《城南旧事》林海音联想式、转述式、直述式7.（1）“花”作为一种象征：花开得茂盛,父亲身体健康；花开始凋谢,父亲病危.花垂落,父亲辞世.8.
文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以文章采用插叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致.据说参考书上说;《爸爸的花儿落了》文章采用了（一语双关）手法表面意思,爸爸养
1.徘徊涯零2.D3.划拉举4.是的,这里就数我大了……这样的安静.走过院子,看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子.5.虽然“快回家去!”比“快回家去!快回家去!”更简洁,可两个快回家去更突出了我急切
一、课文中,“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考.阅读下面爸爸的三句话,看看课文中哪几件事与这三句话相照应.1．英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.2．明天要早
1）文章的标题是《爸爸的花儿落了》,这里明指“爸爸”种的花儿落了,暗指“爸爸”去世了,借物喻人,表现了“我”对“爸爸”的深切怀念,更深层的寓意是：花落了,果实成熟了.爸爸离世了,“我也长大了”.2）标
插叙.和双线穿插.
1自然段:我小学毕业准备参加毕业典礼32自然段:我希望爸爸能到35--37自然段:韩主任讲话毕业生都哭了54--68自然段:毕业典礼结束我赶回家爸爸的花儿落了插叙部分:(回忆)2--12自然段:医院探
爸爸的花儿落了问句属于借物暗喻描写的修辞手法.突出了“我”对父亲爱的心情.
本文通过写主人公（“我”）的爸爸对她有爱的教育和爸爸再去世是她的人生体验,表现了主人公对爸爸的崇敬与怀念,他也从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小,但应该承担起许多原属于爸爸的责任.
时间顺序,线索：花、毕业典礼,1.去医院看爸爸2.六年前,上学迟到3.爸爸爱花4.去正金银行寄钱（本文插叙事件）
本文通过写主人公“我”的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了主人公对爸爸的崇敬和怀念,她也从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小,但应该承担起许多原属于爸爸的责任.
表达对爸爸的无尽的思念以及感激之情再问：我去，这是骊歌！！！！读题，读题啊！娃娃，你小学语文肯定没学好！！！哎~答案是：表达了离别是深深的眷恋！！！再答：我初二上学期学过我以为你问的是在文中的意思再问