爱护公物标语

你分成四板块,每个板块写上爱公物的事,在画上画就OK了

1.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒2.浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无3.勤劳是穷人的财富,节约是富人的智慧4.拿出真诚,以心换心；心中有爱,处处是家5.勿以恶小而为之,勿以善小而不为就这么多了

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则.作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐

爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德.公物,包括所有的公共设施,在社会主义国家,都是属于国家和集体的.它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶.热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容,是热爱祖国、热爱

那些公物其实是用我们人民的财产去买的诶.国家向我们征税,然后在用来买公物,那么保护公物,不就是在保护我们自己的东西吗?

1.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩；你动一动手,不留下任何纸屑!2.小草微微笑,请你把路绕.3.一花一草皆生命,一枝一叶总关情.4.桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥5桌椅的残疾,是你心灵的污点

木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一

一草一木都是生命,愿君珍惜再问：还有其他地吗再答：它会让你呼吸到新鲜空气，请小心。再问：爱护公物？再答：公园内草木再问：？再问：或者课间休息的标语再问：文明用语的文明标语？

公共的财产也是自己的!

敬爱的老师,亲爱的同学们:　　大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园.　　伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适

1.别让坚强的生命,成为足下阴魂.2.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!3.小草在成长,请勿打扰.4.小花多可爱,请你别伤害.5.为了你我的健康,请爱护树木.6.手下留情,脚下留青.7.花儿对您微微笑,

解题思路：这个题目是比较容易下笔成文的，首先你写对校园的热爱，进而写我们要爱护公物，然后可以写一写一些不良的现象，最后写我们应如何做，老师为你提供范文供参考，祝你快乐!解题过程：伴随着每天清晨冉冉升起

亲爱的老师、同学们：大家早上好!　　“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!　　

我们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,但我们往往是讲得到,做不到或讲得多,做得少.留意一下我们的社会,损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好端端的公用电话亭被破坏得面目全非,没有一个完好的,公共

以互帮互助为荣,以损人利己为耻.以尊老爱幼为荣,以欺软怕硬为耻.以爱护公物为荣,以损坏公物为耻.以积极进取为荣,以碌碌无为为耻.以爱护社区为荣,以诋毁社区为耻.

以互帮互助为荣,以损人利己为耻.以尊老爱幼为荣,以欺软怕硬为耻.以爱护公物为荣,以损坏公物为耻.以积极进取为荣,以碌碌无为为耻.以爱护社区为荣,以诋毁社区为耻.

爱护公物人人有责,公物的受损程度反映了一个城市,一个社会的道德水平高低,我们应该从自我做起,学会爱护公物

人人爱公物,公物为人人；爱护公物,人人有责；公共物品门类全,大家爱护好处多.您也用来我也用,齐心协力好生活.公共物品遭破坏,出行不便使用艰.事情各个受影响,你也苦来我也难.哈哈,希望有用,

我认为我认为追问：认为什么啊

在美丽的武昌江滩,记者看到了痛心的一幕,这尊原本活灵活现的少女铜像,如今遍体鳞伤,右胳脯更是被人做了“截肢”手术,左臂被敲打,凹进去了一大块.和铜像一起的五只铜制和平鸽也被人掠走了.再看看不远处的自动