燕子走了有再来的时候,把什么比作什么,这说明什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:46:23
燕子去了,有再来的时候 仿写句子

小草枯了,有再绿的时候;鲜花谢了,有再绽的时候.再问:要三句再答:暴雨停了,有再来的时候。

燕子去了有再来的时候前后两句作者采用什么写法,引人产生联想,不禁想起那句诗句

采用对比的写法.(用杨柳、桃花、燕子对比说明了时间过去了,不会再回来.)想起诗句:无可奈何花落去,似曾相识燕归来.希望对你有帮助.再问:能不能换一句名言!谢谢再答:换一句名言是什么意思?是说联想起什么

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了

是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;对应的诗句?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来.出自:《浣溪纱·春恨词》晏殊          一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回?          无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.

燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句

太阳落了,有再升的时候;月亮缺了,有再圆的时候;星星暗了,有再亮的时候.好不好?

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候.但是聪明的,我们的日子

其他的事物都有能再出现的日子,只有我们时光一去不复返,表达了作者对“我们”过去的时光的怀念,以及对时间不可复返的无奈与悲伤

燕子去了有再来的时候; 杨柳枯了有再绿的时候.谁的诗句啊

朱自清《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了

燕子去了有再来的时候,杨柳枯了~修辞手法

排比、拟人、设问,突出了时间一去不复返的特点

仿写《匆匆》句子燕子去了,有再来的时候; 接着仿写越多越好!

杨柳枯了,有再青的时候桃花谢了,有再开的时候月亮缺了,有再圆的时候叶子黄了,有再绿的时候太阳落了,有再升的时候铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了

用3个有什么写一句排比句比如:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候.

现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表

仿写 燕子去了,有再来的时候那个.再只要两个就行了~

月亮缺了,有再圆的时候叶子黄了,有再绿的时候太阳落了,有再升的时候铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.运用了什么修辞手法?要正确

运用了排比的修辞手法,增强了语势再问:真的吗?再答:嗯.肯定再问:选你?再答:随便啦.只要能为你解决问题就行了.助人为乐撒..

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候.仿写

月亮缺了,有再圆的时候叶子黄了,有再绿的时候太阳落了,有再升的时候月亮残缺了,有再圆的时候;河流干了,有再流的时候;风儿停了,有再吹的时候机会逝去了,有再来的时候;影子歪了,有再正的时候;朋友散了,有

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.在文章中起什么作用?

抒发情怀,如果在开头用一般情况下要么事文章中心,要么就是文章背景

六年级古诗词复习题1.“ ______________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青

1世人苦被明日累.春去秋来老将至.或者莫等闲,到了少年头,空悲切!2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

匆匆里的,燕子去了,有再来的时候.仿写一句,拜托了.

太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.溪水干涸了,有再流的时候;树叶黄了,有再青的时候.薄雾散了,有再聚的时候.再问:统考之后的心德会拜托了、、、、、