火车候车厅图片

①第一次相遇：为第二次相遇做铺垫②第二次相遇：写出道理、启示3通读全文,简单概括两个人的性格特点①成功者善于观察聪明②捡破烂的人贪图小利益,想着不劳而获4品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟.去上海的人,

和我当年一样,到了陌生的环境,很担心我当时是这样的,到了那里多问工作人员,他们会告诉去那个站台坐车,到了候车厅我怕做错车,有看看了其他人的车票,确定和我的路线一样,上车的时候跟着他们走就行,下了车出站

答：当火车驶过时带动空气流速加快，使人身体前面压强变小，而身后空气流速慢压强大，如果人站在安全线以内，即使与车保持一定的距离，也很容易被身后的压强推入火车道，因此是非常危险的．

你想问这个故事的详细内容是么?

开玩笑呢?

1.设：列车长x,速度y由题意知21y=120+x17y=80+x解得x=90my=10m/s2.设：甲乙距离为s,客轮速度为v由题意有20*3+3v=s（3+2）v=s解得s=150kmv=30km

1换票的原因是（买了上海火车票的人想去北京,因为不用干活也不会被饿死买了北京火车票的人想去上海,因为无论怎样都可以赚到钱.）换票的结果是（一心想不劳而获的人最终沦为乞丐,一心想有所成就的人最终取得成功

甲：轻信别人的危言耸听,没有冒险精神的就改变想法,去北京图所谓的安稳；乙：在所谓的混乱混乱传言中却看的到商机,有经济头脑、市场的敏锐度和拼搏意愿.最后,本来害怕失败而没有选择去上海的在北京沦落,而另一

我们已经做了,一摸一样,还多了一个选择题,并且批了,不对,你找我!（1）用简洁的语言概括故事的主要内容.答案：两个打工者的两次相遇.（2）小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?第一次相遇

1用简洁的语言概括故事的主要内容.答案：两个打工者的两次相遇.2小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?第一次相遇：推动情节发展,为下文作铺垫.第二次相遇：给人以深刻的教育.3诵读全文,简

如果是C的话,本文讲的是换票引发的故事,因为有换票,才发生下面的故事,我认为是本文的线索D扣住了本文的中心,但是本文重点要写的是成功的例子.而不是二者的关系.自己答的,不一定对,不过我是这样认为的.

1去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死去北京的人想,还是工海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的2那个最后去上海的详细,最后去北京的简略,因为他们有不同的追求,而最后去上海的那个人的追求即是

1、去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死是依赖性太强、目光短浅去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱是精明能干、勤劳务实、积极进取的人2、幸亏3、精明能干、勤劳务实、积极进取的人4、主要表现

1.小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事.2.第一次相遇:推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫).第二次相遇:通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益.3.成功者:精明能干,

1．小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。2．第一次相遇推动情节发展，为后文埋下伏笔。　第二次相遇：通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人深刻的教益。3．精明能干，勤劳务实，积极进取。

当我老了 你还是我兄弟 哪怕十年一见

不一样,其它的车都是从候车室进去上二楼,动车在车站正中间一楼进去,也就是候车室的左边进去.你也可以从候车室进去,不上楼,直接去左边进动车候车室.再问：是安检完不用上电梯直接往左边走吗？？再答：是

方法如下：分析一下,无论怎么选择座位,都会与已经就坐的人相邻.意味着,长椅两端最靠边的位置上最多只空了1个座位,而中间人与人之间最多只空了2个座位.从至少已经有多少人就坐有角度来看,假设第2个座位上有

不知道什么是水力学.但是物理课上会讲压强吧.火车在行驶时带动空气流动,会使得与人之间的压强小于人体另一侧.于是隔得太近的话就会将人往火车那边推,于是……懂?

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