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我不是无锡初中的老师,但我认为一般情况下不会让初中老师讲高中的知识的

既然是英语老师,应该要用英语吧,最好是准备英语的,到时候如果要用中文就容易啊

高中课文.

准备一下说辞,遇事不慌,沉着自信,万事都可以搞定!

小学课本,课标和模式很重要再问：能指点一些可能出现的代表性的课文吗？再答：关键是模式和套路，那篇课文不重要

内容不重要,看的就是你的台风,讲课有没有激情,有没有感染力.要表现自信,字正腔圆,特别是有老教师在听课时更要注意.十分钟就充分发挥,就如一首歌曲直接进入高潮部分即可,不然你导入几分钟没了,由你发挥的时

面试前所有考生先在候考室等着,抽签决定先后顺序,然后有老师按时进来叫考生出去.考生跟着老师去备考室,进备考室了才知道自己要讲什么课,面试的要求什么的.有的地方是讲课,有的地方是说课.准备时间有长有短,

小学数学的内容,随机抽取讲课内容,现场备课

面试分为说课和考官提问两部分.考试之前会给你一个说课范围,你可以把范围内所有的篇目都准备一下,如果没有什么教学经验的话,可以查看一下有关教学网站,网上有很多教案或说课稿的.关于怎么说课,网上也很多的.

开放、大气、扎实、创新要说具体,那就不是一个帖子能解决了,

不管是几年级的课程,首先要熟悉英语新课标里,四年级学生应该达到什么样的标准,遵循标准来设计课程!其次,要根据教材里的重难点来设计课程!最后要记得以生为本,想到学生最后自主学会了什么,而不是老师灌输了什

教师面试

语言流畅情感自然抓住知识要点就算说不完也不要超时说目标重、难点说教法我就是评委

先说说课题目,所教对象,重难点,讲课的流程,课后总结及评价,以及布置作业.一定要布置作业.

我是一名中学教师,一般面试时不要课件,但说课是肯定的,可以给你一个说课模板供参考：关于>的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是首先,我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1、教

如果你自信,觉得自己英语发音没多大问题,能连贯的组织语言,那你就用英文吧如果你口语不是很好,建议你用中文

试讲是指给学生上课,是根据课程大纲要求采用多种方法把知识传授给学生,让学生掌握这些知识.说课是把你怎样上课、为什么这样上告诉同行,让同行进行参考研究.下面是一份说课评估标准,你可以参考一下就明白了.说

说课是给老师和评委讲你计划如何讲课,当然是说汉语.但是当你讲到具体教学安排,比如对学生设置的问题时,可以适时的转换人称语气,假想是面对学生的,用英语来提问和对学生进行反馈,这样的说课会生动活泼些.

你只能是自问自答,下面的老师是虚无的你就当下边的是你的学生,问问题,评价学生回答,之后自己补充答案至于是不是用英文回答就补清楚了,到时随机应变吧

这个没有一个规定!但毕竟是面试,不是和外国人对话,适当用在中文,效果会更好!

一般都是初中经典篇目.比如说,朱自清的春,背影,从百草园到三味书屋,最后一课等等.你可以到网上搜说课稿,基本上你能搜到的最多的就是经典篇目.总结一下其共同点.一般都是说教材,说教法,说学法,说教学过程