温柔的手作文300

难忘你那温柔的目光小时候我最难忘的还有一只花喜鹊的目光,记得老家院门前有一棵大槐树,树上有一个花喜鹊窝,它的窝好多次被人捣了但它一次次返回来,重新筑巢,重新与人们亲热地拉家常.我劝说了我的哥哥,他不再

我们的手,是管道,在老师和我们之间传送着老师脑海中的智慧之水,我们就像春天的小树苗一样在智慧之水的浇灌下茁壮成长.我们的手,是宇宙飞船,从地球向外星球发射出去,又传递回来,让星际间的友谊,越来越深厚.

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每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒.老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量.　　我在老师的目

第一段：形容爸爸的手.它对我来说的意义却一直在变第二段：小时候,爸爸的手,是温暖的,总是抚摸我,保护我第三段：等我长大一点的时候,爸爸的手,是有力的,总是鼓励、激励我,推动我向前第四段：成长了,爸爸的

晚上,一家人坐在一起看电视,屋外面冷风吹着,直想往屋里灌,手脚已经感到冰凉的感觉了,心中恍觉,原来已经是冬天了.妈妈好像总有做不完的事,一直在忙着,好不容易忙完了坐下来,就问我,“冷不冷?”.在妈妈面

“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱.其实,不仅是母亲,父亲也是这样的.我们每个人都友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的

手我观察妈妈的手,不是一天两天了,那双手是我最不能忘记的.那年秋天,我让母亲给我挠痒痒.她的双手布满裂纹,很粗糙;用手轻轻的抚摸我的背就相当于我用手指甲挠.那感觉真舒服,真让人印象深刻.现在想来,那手

开头开门见山,爸爸有双勤劳的手.点题.第二段重点叙述爸爸是怎样用勤劳的双手供养我过着幸福生活的.通过一件事详细描写爸爸怎样不辞辛苦的劳动,利用外貌描写肖像描写动作描写语言描写,把爸爸工作的情景加以描述

每次放学回家,都是妈妈接我回家,过马路她总是拉着我的小手.有一次,我观察了妈妈的手,双手很大,手掌很厚,皮肤暗暗的.　　妈妈的手很勤劳.每天早上都回把地板拖得干干净净的,一尘不染.一吃完饭,妈妈就开始

别人都说我跟我父亲长得很像,一样的脸型,一样的笑容,还有一样的卷发,种种的类似,以致于别人见了我从不问我的姓名,总会说：“你是xxx的女儿吧!”我点头,然后又听见他说：“父女俩长得真像啊!”我默笑一声

大爱无声父亲买了一块表,一块电子表,不带表带.晚上,父亲躺在床上,将表调准后,仔细地打量这块表：长约5cm,宽约3cm,示数在表右侧,旁边是一张大牌的明星照片,表外层是用透明塑料包起来的.半晌,父亲摇

从远古以来,手对人类来说就已经是一位不可缺少的帮手.我们的祖先用近乎手的前肢采集食物,并用它打手势来交换彼此间的感情.人类的双手创造了社会,也推动了社会的发展.不是吗?人用双手开垦荒地,种植庄稼,用手

我想握住你的手——当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断.你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到

“喂,陈艳.别忘了中午我来叫你.”楼琳叫起来,我很好的答应了,可是…………到了中午我早把早上的事忘到九霄云外去了,自己背着书包蹦蹦跳跳地去了学校了,可是一到学校不久,楼琳就来了,她就气冲冲地跑过来问我

写老师,先写我成绩不好,老师看我的眼神不是很好.再写我怎样努力学习,最终成绩有所上升.最后写老师向我投来了温柔的目光

母亲的手魏才竣600字望着母亲的手,我思绪万千……那是一双长满老茧的手,一双推动摇篮的手,一双让我快乐、温暖、留恋的手.虽然我不知道年轻时的母亲的手是多么地美丽动人,多么的纤纤玉指,当我想象到那纤纤玉

手的温柔掱哋温渘手的温揉希望有个对你有用.

小手拉大手梁静茹还记得那场音乐会的烟火还记得那个凉凉的深秋还记得人潮把你推向了我游乐园拥挤的正是时候一个夜晚坚持不睡的等候一起泡温泉奢侈的享受有一次日记里愚蠢的困惑因为你的微笑幻化成风你大大的勇敢保护

让我握着您的手前世,今生,天注定.三生有幸遇见你.此缘绝非空穴风,冥冥之中已安排.你的手,我的手,紧相握.——题记我感到很庆幸能够成为您的女儿,妈妈!让我享受到慈祥的母爱,严父般的呵护.我很庆幸,我能