温晴

我也是初二的,刚学.交个朋友?镶:嵌.响晴:晴朗无云.温晴:温和晴朗.安适:安静舒适.肌肤:皮肤.秀气:多修饰女子,娇气.绿萍:绿色的浮萍.水藻:水下的水草.贮蓄:储藏澄清:清亮.空灵:水晶透明.水墨

课文从自身感受的角度来写济南冬天“温晴”的特点.用了巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法,把冬天的济南写得脉脉含情,把作者感情融入了对景物的描写之中.作者把济南与住惯了的“北平”比较.

响晴：响：非常着重讲程度“响亮”着重讲光线强“温晴”着重讲气温暖和

响晴的上午,我来到了这令人口耳相传的湖畔,蓝汪汪的湖水澄清而美丽,几只小鸟在湖边叽叽喳喳地欢唱着,多么美丽的一幅水墨画啊!

只给思路:先写一条秀美的小河,再写河边河里和河面.最后总结抒情.可参考处一年级语文书中的济南的冬天.

蓝汪的天空显得响晴而又空灵.那澄清的湖水上,绿萍,水藻蔓延其中.那一朵朵莲花上,镶嵌着颗颗水珠,储蓄这阵阵清香.好似一位秀气的女子.温晴的空气中弥漫着淡淡的水汽,让肌肤感到安适.远眺这一切,像一幅诗情

他镶了个金牙；东南的冬天是响晴的；温晴的天气在这儿很常见；病员在疗养院里过着安适的生活；她的肌肤洁白美丽；稚嫩的脸上的那双秀气的眼睛一直在盯我；雨后,小池的绿萍更多更旺了；　水藻是生长在水里的藻类植物

他镶了个金牙；东南的冬天是响晴的；温晴的天气在这儿很常见；病员在疗养院里过着安适的生活；她的肌肤洁白美丽；稚嫩的脸上的那双秀气的眼睛一直在盯我；雨后,小池的绿萍更多更旺了；　水藻是生长在水里的藻类植物

宛转：他宛转地拒绝了同事的请求,抱着箱子默默离去.抖擞精神：哥哥抖擞精神,不再想那悲伤的事,为下一个项目做准备.花枝招展：春天像个小姑娘,花枝招展的笑着,走着.镶：墙上的挂钟里镶着一枚价值连城的宝石.

镶:把物体嵌入另一物体或围在另一物体的边缘.响晴:(天空)晴朗无云.温晴:温暖晴朗.安适:安静而舒适.肌肤:肌肉和皮肤.文中指山体.秀气:小巧玲珑.绿萍:植物名,又名满江红,叶子浮出水面.春季绿色,夏

作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济南的冬天和“

温晴：温暖晴朗.响亮：万里无云,晴朗极了.

镶[rángxiāng]1,古代兵器.2,铸铜铁器模型的瓤子.3,把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：牙.嵌.边.响晴[xiǎngqíng]天空晴朗无云温晴[wēnqíng]天空天晴,温暖安适[

(1)响晴：(天空)晴朗无云.(2)温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和.(3)安适：安静而舒适.(4)肌肤：肌肉皮肤.(5)出奇：特别、不寻常.(6)秀气：清秀、小巧玲珑.(7)绿萍：植物名,又叫满

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镶嵌.晴朗无云.温暖晴朗.安静舒适.皮肤（这里指山,为拟人句）.可爱.植物,又名满江红叶子浮出水面,可做鱼类/畜饲料也可供药用.生长在水里的藻类植物.存储.使某物变干净.灵活而不可捉摸.用毛笔画出来的

那个济南的冬天?再问：????????????再答：《济南的冬天》里的词吗？

作者是从什么角度,运用了什么方法来突济南冬天的“温晴”的?《济南的冬天》.作者以自己的感受通过济南和北平.伦敦.热带的对比,突出济南冬天温晴的特点.然后扣紧“温晴”描写了济南冬天的全景,济南冬天的山,

镶[rángxiāng]1,古代兵器.2,铸铜铁器模型的瓤子.3,把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：牙.嵌.边.响晴[xiǎngqíng]天空晴朗无云温晴[wēnqíng]天空天晴,温暖安适[

应为：温情：wēnqínɡ温柔深情：温情脉脉；温情蜜意；母爱的温情永生难忘.