作业帮清晨 我推开窗户 风雨之后
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 14:12:36
1.争先恐后的开放没开开放,但是马上就要开放了2花冠叶片3唐代孟浩然你读过他的什么诗我怎么知道去自己书上找找4指的是盛开的时候表现了对未来盛开时美好的憧憬5大地知恩图报的精神6初中生想起了谁我怎么知道
(1)孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧!”(2)清晨,推开窗户.好大的雾呀!(3)张华疑惑地看着王江说：“你会做这道题?”(4)铅笔、橡皮、尺子、练习本是属于文具一类的.(5)为了学习写作,他认
阳光总在风雨后
1.竞相怒放：形容花儿盛开的样子.含苞欲放：形容裹着花苞将要开放的样子.2.根—枝—叶—花3.①、唐孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.②、花开得缀满枝头.它能为美化大自
1.(1)腾云驾雾：乘着云,驾着雾.原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏.(2)晶莹剔透：剔透：孔穴明晰.晶莹：光亮而透明.形容器物精致、光亮透明,结构细巧,如同珍珠一样.2.先
2.未来,是指紫荆花完全绽放后的样子喜悦表现了紫荆花盛开时的生机活力和带给人的美好感受.3.意思是紫荆花无论是正在盛开,还是已经凋零,都有它独特的美,都可以让人感受到紫荆花的魅力.哪怕是已经投入了大地
第一段为一段对雨后花开的惊喜,引出下文二三段为一段形象的描写了紫荆花四五六段为一段对落花成泥的感叹和对秋色的沉醉
色：花朵红霞,根灰白色,绿叶守红花,淡黄色的花蕊,花瓣呈紫红色,形：它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身.根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾.还有那细
用第三自然段中的一句话概括这一节的内容.________花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前._____你知道吗?所有的国旗、区旗上的图案都具有象征意义.香港特别行政区的区旗上就
1．（1）竞：竞赛、竞争。形容花儿盛开的样子。 （2）含：裹着。裹着的花苞将要开放。
同以上回答,出自《飞鸟集》将世界写为“路人”明显带有夸张、拟人的色彩（夸张包括把小物写大,和把大物写小）作为泰戈尔诗中惯有的修辞手法,这种修辞本就带有一种浩瀚、绮丽的美感.而把世界作为“路人”,主要想
年轻的女清洁工外表什么样子的:她披了一身密密的细细的水珠,连眉毛上也是,被阳光一照,闪着五彩的光.我望着她,她也望着我.啊!这两只眼睛多么坦然,多么明亮.她闪光的心灵是从哪些方面表现出来的:一天天,一
呀,外面下雨了.妈妈,下雨了.
[作文风雨之后见彩虹]这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果,作文风雨之后见彩虹.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送
我是这么写的：(1～2)我看见女清洁工在扫地.（3）太阳出来了,女清洁工也忙的一身汗.（4～5）“我”尊敬女清洁工.我们暑假作业上的题
风雨过后不一定有美好的天空不是天晴就会有彩虹所以你一脸无辜不代表你懵懂不是所有感情都会有始有终孤独尽头不一定惶恐可生命总免不了最初的一阵痛但愿你的眼睛只看得到笑容但愿你留下每一滴泪都会让人感动但愿你以
经过挫折后,感情更加丰富、成熟.再答：风雨之后亮丽彩虹是说：人经历磨难仍矢志不渝，一定会获得成功！或事业遭受挫折仍不放弃、顽强拼搏定会取得令人羡慕的成就！
Ibelieveafterthestormcomestherainbow.