清华大学的外国留学生

sweetie-justanexpressionifcanmanangesometimetogoout-seemsnotadate,justgooutforsomethingtogethersugge

爱国的思想感情还有为自己的国家感到惋惜毕竟努力为国家争光那是我好久以前读的文章了只知道大概楼主自己去总结

嗯我推荐个地方非常友好和谐的没有歧视货轻蔑的感觉：YY2831频道里,里面留学生和留学归国的不少.去试试吧~满意的话,给分哈!

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

IreadinthenewspaperthattheCCTVwillinviteforeignstudentstoparticipateintheSpringFestivaleveningparty,

ForeignTeacherWantedMynameisLiHua,nowIneedaforeignteachertopracticemyoralEnglish,IwouldprefertheAmer

清华大学百年赋王步高上苑清华,坐京师西北,倚燕山而望玉泉塔影,邻颐和而近圆明故垣.康熙造熙春以贻皇子,咸丰更清华而为新藩.今之清华也,方六千余亩,黉宇崔巍,中西合璧；亭台隽秀,今古相间.工字厅临漪榭,

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

B俄罗斯

TsinghuaUniversity(THU;simplifiedChinese:清华大学;traditionalChinese:清华大学;pinyin:QīnghuáDàxué),sometimew

TsinghuaUniversity

DepartmentofForeignLanguagesandLiteratures,TsinghuaUniversity

解题思路：地在人种，事在人为。不能一地点衡量哪的人好与坏，不是清华大学的人同样有好的。解题过程：当然不是。哪里都有好的，也会有不好的。条条道路通罗马，不是清华大学的人，同样也可以通过自身的努力成就自己

中国的诗词很漂亮（博大精深）,语言漂亮（精练优美）,内容漂亮（富有内涵）,形式漂亮（充满神韵）,读后的感觉也漂亮（回味无穷）.

《湘夫人》　　1、这首诗有着明暗对应的双层结构方式.主人公情感的表现,有明有暗,明暗结合.抒情对象既可实指,又有象征性.在描写实境时,主人公的情感是表层性的,意旨明朗,指事明确,语言明快,情感色泽清晰

“防止这类交通事故不会再次发生”中“不会”一词多余了（防止……的发生）,应改为“防止这类交通事故再次发生”“请您帮我挑一双合适我穿的鞋子”中“帮我”和“合适我穿的”重复修饰了“鞋子”,应改为“请您帮我

“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”此语源自《易经》,清华大学亦以此为校训.其积极向上的精神激励着中国人民变革创新,奋斗不止.“天行健,君子以自强不息”意思是天地万物在刚健稳定且永不停息

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

清华赋清华百年华诞,赋以赠之,用景昃鸣禽集水木湛清华韵.景明风和,茂林绿凝,海纳川流,园滋繁英.格物理以致真知,弘教化以明心性.湛湛碧波,水光涵清癯之美；青青子衿,雏凤发朗逸之声.依园而建,枕水而居；

解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说