淄博如图为人体部分生理活动过程示意图1.2.3代表

（1）过程①表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；（2）a是二氧化碳，由B进入C的过程表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散实现的；（3）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，营养成分c

如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．（1）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，

（1）如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物，从而为人体的生命活动提供

如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．（1）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，

（1）淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中

（1）运输氧（O2）（2）二氧化碳（C02）  扩散  有机物  能量（3）维生素（4）胰岛  胰岛素B物质由肺泡进入血

（1）运输氧（O2）（2）二氧化碳（CO2）；扩散；有机物；能量（3）维生素（4）胰岛；胰岛素

（1）消化淀粉的消化酶分别是唾液腺分泌的唾液淀粉酶、肠腺分泌的肠淀粉酶和胰腺分泌的胰淀粉酶．从a（含碳元素）被小肠吸收，到运至脑部利用所经过的途径是肝门静脉→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺

A消化系统B循环系统C呼吸系统D皮肤E泌尿系统F细胞参考必修三P8a二氧化碳b氧气c营养物质d尿液e汗液所以：1.过程①的生理意义是实现了物质【ab】（用图中的字母表示）的交换,其交换场所是【肺泡】,

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程

（1）通过识图分析可知食物中的营养成分必须经过消化吸收过程，变成溶于水的物质才能进入血液循环系统，人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠．因此完成图中①营养物质吸收过程的主要器官是小肠；（2）过程②③

（1）由生理活动示意图可知，A系统对食物进行消化和吸收，因此A系统应该是消化系统，B系统完成气体交换，因此B系统应该是呼吸系统，C系统形成尿液，因此C系统应该是泌尿系统，该系统的主要器官是肾脏，是形成

（1）营养物质蛋白质进入消化系统后，在胃内被初步消化，最终在小肠内被消化成氨基酸，被吸收．（2）外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体

（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血，含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经

（1）构成肌肉的主要成分是蛋白质，蛋白质最终被消化成氨基酸才可以吸收．（2）静脉注射药物后，药物经过上腔静脉进入右心房，然后进入右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，在进入左心室→主动脉→各级

(1)心脏?（2)3（3）静脉血管中有静脉瓣（4）神经系统

答案是：C.A项是正确的,吞噬细胞是具有识别功能的,只是没有特异性识别功能.C是错的,E是将细胞,而导致靶细胞裂解死亡的是效应T细胞.

A：右心房B：右心室C：左心房D：左心室别只图快,写准确了.

（1）由以上分析可知：甲为胰岛；F为促甲状腺激素．（2）甲分泌激素A为胰高血糖素，能促进血糖浓度升高；乙分泌的激素C、D与胰高血糖素的作用相同，都能促进血糖浓度升高，同时激素C的分泌受丙分泌的H的调控

题目给出的图形为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①为营养物质进入循环系统，故为吸收；②和③分别表示的是氧气和二氧化碳；⑤为内分泌腺分泌的激素．吸收是指营养物质由消化道壁吸收进入循环系统的过