济南的雪老舍赏析

【简介】老舍（1899.2.3－1966.8.24）,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师.原名舒庆春,字舍予,满族正红旗人,北京人,父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的时候.老舍这一

你好!微微笑很高兴帮你解答问题.　　选入于人教2001版初一上册语文课本　　后又被选入于苏教版初一上册语文课本（是《济南的冬天》我学过的）　　原文：　　济南的冬天　　老舍　　对于一个在北平住惯的人,像

秀色可餐

首先用了对比,突出了作者对济南的赞美.在描绘出阳光普照下的小山,写出山给人以一种安逸,温暖的感觉.薄雪覆盖下的小山,写出雪后,山的揉动,色彩的斑斓,表达了作者的怜惜之情,城外远山,表现了济南的古朴淡雅

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写作赏析老舍先生是如何调动读者的联想和想像,使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢?第一,运用色调的对比烘托形象.老舍先生以“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹”引发读者的想像,

书后习题：1、运用了拟人的修辞方法,把老城和老城里的山水赋予了人的思想情感,表达了事物温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱.2、运用了拟人的修辞方法,把村庄和雪赋予了人的思想情感,表达了作者对济南冬

这篇文章开头,作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济

赏析济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很

1、中心：着重写了济南冬天天气、山、水的总特点“温晴”,赞美济南冬天的美.2、思路：总写天气温晴（三组对比突出）-绘山景（阳光下的山-薄雪覆盖下的山-城外远山）-描水色3、重点：（1）首尾：开头作用-

重点知识点拨这是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到济南后,感受非常强烈,标题“济南的冬天”,点明地点,节令.告诉读者,它是不同于其它地方的冬天.

解题思路：课文理解解题过程：有温情的天气”：济南的冬天“没有风声”和“响晴天气”→“济南的（山）地理环境”

呵呵,有意思,可以到大明湖,千佛山,红叶谷去看看

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

太深奥了

1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”,作者这样写意图是什么?　　2.概括第三自然段主要内容　　3.第四自然段中“济南是"自然"的情人”“秋神是济南家住的

解题思路：准确理解分析来做答。解题过程：“济南的秋天是诗境的”一句对全文能起到什么作用？它的含义是什么？第一自然段写作者幻想中的济南的特征分别是什么？作者写济南的山是从哪几个方

你好哦!sunny很高兴为你解答此问题!（如果回答的不错滴话,拜托设为满意回答喔!本人目前才3级……）　　老舍只写了《济南的冬天》和《济南的秋天》哦~　　选入于人教2001版初一上册语文课本　　后又被

济南的秋天是诗境的.设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿.你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南.设若

解题思路：同学，你好！因版本不同，如有疑问，请添加讨论好吗？谢谢配合！解题过程：“济南的秋天是诗境的”一句对全文能起到什么作用？它的含义是什么？第一自然段写作者幻想中的济南的特征分别是什么？作者写济南