测量鸡蛋的体积数学日记50字

傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有

感冒昨天的下午,我和姐姐、妹妹回到家.妈妈看我的病还没有好,应带我去人民医院看医生.妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号."我去到那里就说："医生,我要买一张挂号."我从手里拿出一元钱.医生就给

其实,水的深度是多余的,可以直接求出两个容器的地面的比.长方体:10*5=50(平方厘米),圆柱体:60平方厘米,底面的比-长:圆=5:6,高的比就应该是它的反比:6:5,2除以*6=2.4cm.你明

把鸡蛋放进满的水中,溢出的水的体积就是鸡蛋的体积

对于不规则物体的体积,我们一般用排水法进行处理.可以将鸡蛋放入满水的烧杯中,之后用量筒测出排出水的体积,就是鸡蛋的体积,而且不同品种鸡蛋大小不一,并没有特定的大小.再问：那大约是多少呢？再答：一般鸡蛋

底面积S=πr2=3.14×（8÷2）2=50.24（平方厘米）  水的体积V=sh=50.24×5=251.2（立方厘米）  放入鸡蛋后水的体积V=sh=50

1.今日,晴,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了,每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟2.今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,

烧杯中倒入水,做上记号0,放入鸡蛋1,再做记号1,取出鸡蛋1再放入鸡蛋2,做记号2,比较水上升的高度即可.

公元前约212年卒于叙拉古.天文学家的儿子阿基米德,是古代伟大的科学家和数学家,直到两千年后出现的牛顿*才能与他相提并论.阿基米德在亚历山大学习,他的老师康农*曾在那里当过欧几里得*的学生.阿基米德决

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况.它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式；不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态

什么步骤啊?说清楚我才能帮你解答

1、把鸡蛋放在有水的圆柱体里,量出水面上升的高度,测出底面直径,利用圆柱的体积公式算出鸡蛋体积.2、15÷（1/2-1/3）=90千米3、长方形长=12.56÷2-r=6.28-r∏r^2=(6.28

爷爷算账比我快我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账.奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:“找1角钱!”我不相信爷爷

2月23日星期三阴今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用.首先是学费.学费410元,加上饮水费20元,共430元.接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费

1,一个大烧杯鸡蛋上打个小洞,让鸡蛋流出,再倒入水,盛满水后,倒入烧杯,得出体积就是鸡蛋体积

1、找一个圆柱形玻璃杯；2、倒入适量的水,并划上横线做好记号；3、放入不规则物体,让其完全浸没水中,并在新的水平面上做上记号；4、量出水杯的内径和两个记号线的距离；5、利用圆柱体的体积公式计算刚才的体

准备一只圆柱形的水杯,先算出水杯盛满水的体积,将鸡蛋放入水杯后加满水,再取出鸡蛋,再算出剩余水的体积,满杯水的体积减去剩余水的体积就等于鸡蛋的体积.

找一东西装满水,再把土豆放进去,把满出的水,接着,称重,有多少克,就多少立方厘米

2月12日星期五晴八路实验小学六（7）班马维力今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?看到这

把阿基米德的故事写一下,然后,写出试验步骤,最后写出结论.