测定空气里的氧气含量曲颈瓶
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 06:15:54
测定结果大于21%的原因1.止水夹要夹紧.(如果不加紧,红磷燃烧放出的热量会使一部分空气逸出,最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5)2.将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢.(放出了热量将瓶内部分空气赶出瓶外;
刚燃烧完的物质,直接加水冷却,容易将水蒸发到空气或者是氮气中,水蒸气的存在会影响实验判断
红磷熄灭后瓶内还有残余氧气,很少可以看成没有.初中化学很简单,现在记不住是因为你还没有入门,慢慢来多看就记住了.用不着担心,其实越怕就越学不好.
1.实验前集气瓶内要加入少量水的目的是防止高温溅落物使集气瓶炸裂2.红磷燃烧时,观察到的现象是产生大量白烟,放热3.冷却后,打开弹簧夹时,又能观察到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶,最终约占1/5体
加水的目的是让水溶解磷和氧气反应后生成的五氧化二磷,这样会使测得的氧气体积更准确.不等到装置冷却的话,里边的剩余气体是热的,即为膨胀的(热胀冷缩),所以会使测得的氧气体积偏小总之这个实验的注意事项很多
燃烧蜡烛也行. 具体:在水槽内注水, 把烧杯倒扣于水上,烧杯内放一只蜡烛,蜡烛底座固定在木板上, 点燃蜡烛. 你会看到冷却后水位上升至烧杯容积的五分之一.如果水面先上升后下降也很好解释.蜡烛在
烧瓶装定量空气红磷消耗里面的氧气水槽装水让水进入瓶以便观察里面气体的消耗燃烧匙装红磷
目的是防止反应中灼热的反应物或生成物熔化,溅落在集气瓶底部,使集气瓶碎裂.
我也是初三的.看烧杯中的水回流的瓶中的体积数,是否占了总体积的5分之1.说明了空气中的氧也占了空气总体积的5分之1.给我吧!
该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积.只有加入过量的红磷,才能将将氧气完全消耗掉.如果红磷的量不足或装置漏气,没有等到装置冷却等都能导致实验的结果是水倒流不足
如果试验进行的好的话,就几乎没有.但是如果出现以下情况,就会有.1.气密性不好;2.原瓶里红磷的量不足;3.原瓶里氧气的量过多;4.红磷不纯;5.点燃后没有立即把红磷放入集气瓶,塞紧塞子;6.弹簧夹没
解题思路:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,氧气的体积约占空气体积的1/5,所以最后进入集气瓶的水的体积应该是1/5,但是由于实验中的操作不当,可能会引起误差,使得集气瓶中水的体积小于1/5.解题过程:空
五氧化二磷是象烟一样的存在,尽管最终会沉降到集气瓶底部,但怎么会使集气瓶炸裂?!集气瓶中装入少量水主要是吸收反应中散发的热量:由于玻璃制品的导热性能比较差,一旦受热不均匀很容易致使实验器具炸裂(生玻璃
用红磷测定时,①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积.基本上就是说,氧气占空气的1/5.另附1、空气中氧气含量的测定:实验现
1:五氧化二磷(白色固体)2:a防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶b加速装置冷却3:在集气瓶口加一个双孔胶塞,一孔插燃烧匙,另一孔插导管,并配上弹簧夹4:是的,理由:因为空气没有冷却就说明水还在上升如果没有
解题思路:结合空气的组成及气体的性质分析。解题过程:思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占
玻璃罩中气体体积缩小五分之一;2Hg+O2=2HgO(加热)汞加热时与氧气反应,空气体积缩小.
收集一集气瓶空气,在其中点燃过量木炭,测量减少的固体质量,即可得到C的消耗质量,从而得到空气中的02含量
导管管口有气泡冒出气密性良好洪林燃烧产生大量白烟,放出大量热,烧杯中水回流到集气瓶中,进水量约占空气体积的五分之一结论空气中氧气约占空气体积的五分之一洪林加氧气箭头上点燃五氧化二磷再问:能写清楚点吗再
主要原因:在广口瓶里烧的是红磷吧,产物是五氧化二磷,好了以后你一定会发现瓶里是一片白烟(不是白雾!),很难后续观察,放点水可以让是五氧化二磷溶解在水里,生成磷酸,更容易观察.次要原因:防止燃烧生成的五