作业帮流逝的古典文章开头引用了多句我们熟悉的古典诗句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 13:01:18
用南极探险家对南极的了解与天文学家对月球的了解做对比,说明影子的神奇力量.
思乡思乡思乡是一种眷恋,思乡是一种温柔的情怀,就像平原上的袅袅炊烟被风扯向无尽的天边.每次外出到异地求学,总止不住眼眶中的泪水,惜别家人.伙伴,背上沉重的行囊,一步一回头地踏上远行的道路.渐渐地看着熟
直接点题,而且引起悬念,吸引读者读下文.
引起读者的阅读兴趣和思考,使文章更具有生动性.
结尾用诗,是用简洁且精练的语言来总结全文,而且可以起到和前文自然的衔接的作用,很自然的收尾.画龙点睛啊.有的结尾还和开头做很好的呼应作用
我有一个幸福的家.爸爸、妈妈都非常爱我,特别是妈妈,她对我学习上关心,生活上爱护,还经常给我讲一些做人的道理. 妈妈最关心我的学习.从我刚出生,她和爸爸给
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? 还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧. 那时候,雅鲁
① 幸福是“春种一颗粟,秋收万粒子”的收获 幸福是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的收获 幸福是“久旱逢甘雨,他乡遇故知”的收获 幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜, 幸福是“春
形象生动,易于读者接受,引出下文,真实可信,引起兴趣,增加可读性等等写作文多引用名人的例子可以补充字数,还容易得高分.很不错的多积累一些.
文章用一句俗语开头,吸引读者,也自然导出所要说明的对象.过渡,使文章更亲切我上过课,绝对正确
那得看作者引用了什么诗句,诗句的不同,表达的情感自然也不同,你如果有特定的诗句的话,我再替你解答.
有力证明论点利用理论论据吸引读者点明题意
（1）加点词表达了作者怎样的思想感情（2）赞美了梅花的顽强,适应能力强.表达了作者喜爱梅花的感情.再问：第二题一看就不对再答：。
凡尔赛宫和园林是17世纪专制王权的象征,也是法国古典主义艺术最杰出的典范.凡尔赛宫最初是路易十三修建的用于特猎的行辕,路易十四当政时开始建宫.从1661年动工,到了1689年才得以完成.宫殿主体达70
1：可以使文章看起来优美而富有含义2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透,易于表达3：证明你的确是“读过万卷书”的,理解其意思并且可以融会贯通使用!
1你能从文中找出一个描绘自然美景的诗句并略作表述吗?2你如何体会第四自然段中三个反问句所表达的感情?3文章的题目有怎样的含义?联系生活,说说我们现在还"流逝"了哪些"古典"4为了让古典不再流逝,请拟一
引出父亲的年老,为下文儿女们邮寄拐杖作固定,也为我关心父亲作父亲拐杖作固定.
1：可以使文章看起来优美而富有含义2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透,易于表达3：证明你的确是“读过万卷书”的,理解其意思并且可以融会贯通使用!
【长干行】妾发初覆额,折花门前剧.郎骑竹马来,绕床弄青梅.同居长干里,两小无嫌猜,十四为君妇,羞颜未尝开.低头向暗壁,千唤不一回.十五始展眉,愿同尘与灰.常存抱柱信,岂上望夫台.十六君远行,瞿塘滟滪堆
★如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线—