作业帮泉水如泣如诉有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 13:55:38
比拟一般用于把人比成物,或把物比成人,或物与物比.比喻的范围应用更广,可以把比拟看成是比喻的一种.主要区别在于比喻的时候喻体必须出现,比拟不需要出现喻体,但是本体必须出现.比喻一般都是写实的,比拟则很
答：作者的整个游程处处不离泉水和作者的游览顺序这个线索有机结合,使文章井然有序,使读者一目了然.
课文按两点线索写的.一条是作者的游览顺序,抓住景物特点来写.是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路,是“逆”的线索.两条线索巧妙地交织在一起,不仅使全文脉络清楚,而且使事物的方位、方向和作者观察的移
第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文.第二层介绍泉水流出的孔隙的大小.第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识.第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法.第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉
象声词.形容金属、玉石等撞击的声音.明唐寅《绮疏遗恨·砧杵》诗：“忍抛砧杵谢芳菲,敲断叮咚梦不归.”《红楼梦》第八七回：“走近潇湘馆,忽听得叮咚之声.”张天翼《最后列车》：“身上悬灯似地挂着那些捞什子
一（汪）泉水一（泓）泉水一（眼）泉水一（瓶）泉水一（杯）泉水一（碗）泉水一（壶）泉水一（桶）泉水一（罐）泉水一（潭）泉水一（股）泉水
趵突泉
1.山泉孕育生机,滋润万物,使鼎湖山受到了感染,山仿佛年轻了.2作者写山的年轻是为了衬托出水的生机（或侧面写泉水的生机）
拟人的修辞手法.
1.白天的泉水.泠泠淙淙欢快悦耳,清朗如铃的泉声.2.夜晚听出泉水的层次,奇妙的交响乐,人生的哲理：历史是生生不息的,美感是充满生机的
起到了贯穿全文,紧系全文的作用,它还是一条线索
答：①山泉孕育生机、滋润万物,使鼎湖山受到了感染,山也仿佛年轻了.②作者写山的年轻是为了衬托出水的生机.(或：从侧面写泉水的生机).
泉水好像银色飘带.
测试：井水,河水,海水,湖水,自来水,泉水,瀑布,雪水,雨水.我在你心目中是哪种水?答案：井水——讨厌的人河水——难忘的人海水——知己湖水——最爱的人自来水——憎恨的人泉水——相爱的人瀑布——托付终身
流水潺潺流水淙淙泉水叮咚涓涓细流喧腾飞溅
贯穿全文,是游记的线索,过渡自然段.（我们刚学完的说）
“泉水流经的路线”也是一种线索,在文中骑着贯穿全文的作用这是我们老师的表准答案
课文按两点线索写的.一条是作者的游览顺序,抓住景物特点来写.是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路,是“逆”的线索.两条线索巧妙地交织在一起,不仅使全文脉络清楚,而且使事物的方位、方向和作者观察的移
第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文.第二层介绍泉水流出的孔隙的大小.第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识.第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法.第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉