沉默作文提纲

1.作文题目2.中心思想3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

一.写作目的：（写中心）二.写作思路：开头（略）：写……（省略号处写内容大意）过程（详）：同上.结尾（略）：（写中心）

这个不会吗?这个是老师锻炼学生表达能力的一种方法.可以有很多说法.随便讲讲就可以啦注意首先介绍姓名就可以了  其它  可以介绍下自己的兴趣爱好 &nb

我的竞争对手很多,但最扣人心弦的是：今年三月八日这天,我校举行的“庆‘三.八’”作文和朗诵比赛.　　这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别,每个组有六人参加,每一组评选出前一、二、名给予表彰奖

总爱在空旷的海滩上看汹涌的浪涛退向大海,慢慢体会那喧闹后的宁静与寂寥.总爱在无人的荒原望如血的残阳沉没西天,暗暗伤悼那一份渐渐跌落的辉煌.……我欣赏周郎那“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的洒脱,但更

可以写自己的父亲啊,父亲给人的感觉就是那种深沉的爱可以写父亲是个很少言谈的人但每一件自己的事情他都记在心里高潮就写自己要做一件事而爸爸不让最后你还是做了但结果和爸爸说的一样但他美有怪你反倒安慰你把你的

轻描淡写地转身,她的身影对于我却不再是一个简易的勾勒,那是一种深深的烙印.她,我的耳边,全都是杂然的声音,在朦朦的细雨中逐渐晕开……错落有致的小楼房,坐落在宽宽的河道旁边,窄窄的河边过道,充盈着某家某

在?再答：这篇作文你可以写一下再问：嗯再答：班里发生的事再问：我操再答：老师发火了再答：或者老师哭了再问：会我想问吗！？再答：。。。再答：你吧事情事情复述一遍啊再答：结尾在点下题再问：能给个示例吗？~

生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式.在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一个人.父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家.7岁那年,因为妈妈工作的关系,我回到了家——一个全然陌生

心愿与拼搏中心思想：要实现心愿是离不开努力拼搏的.主要内容：开头阐述观点中间写名人为实现心愿付出的拼搏.接着写拼搏要付出的努力.结尾总结内容,强调主旨.当然,结构就不一定要按我写的那样去写.心愿未了心

我相信,这个世界是公平的,我们有许多的不满,有太多的渴望,我们不被满足,觉得愤怒,气馁,茫然.请相信,我们拥有着别人没有的独特,霎那间,感觉这世界挺美妙!我相信,会有一个一直呵护着我的人,他是朋友?他

该沉默就沉默妈妈总说沉默是金,而我不那样认为.我认为沉默有时好有时不好,就看你怎样运用的.沉默会为你带来金钱吗?我认为也是就看你怎样运用了!沉默的好处很多就举一个例子来说把!如果别人问你的隐私你一定不

写作文,提纲很重要,哪怕是一个很简单的提纲.因为有了提纲你就会按照自己的思路吧作文写的更有条理.一篇作文内容固然重要,但思路清晰才让人读得懂你所表达的观点

人们常说‘父爱无言’.的确,父爱不需要语言,只是一个动作,一个眼神,就能传出浓浓爱意.---题记　　父亲是一名工人,常年穿着非常普通的衣服,直到破了才会换件新的,但他对我毫不吝啬,经常拿钱给妈妈,让妈

解题思路：题目中的“你”，既可以指人，也可以指物。要写出自己想告诉的内容，感情要真挚。下面是几篇范文，以供参考。解题过程：多想告诉你时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了美好人间的笔笔划划。时间，请你放

读《可贵的沉默》有感《可贵的沉默》这篇文章主要讲了一们老师在她的课堂上问同学们：“你们的母亲知道你们的生日在一天吗?”“知道!知道!”“那你们知道母亲的生日吗?”教室里忽然鸦雀无声.最后,他们知错了,

全文分成三段：第一段：写地球正面临着严重的环境问题,人类赖以生存的家园正遭到破坏.地球母亲那沉默的倾诉使人们意识到了问题的严重,于是,保护地球的呼吁声在世界各地响起.第二段：写人们从污染环境、破坏地球

平平静静地过了几天，露姐打来电话，叫我去她家。我便去了，打开门的是吴世，我进门后，问他露姐在哪？他说一会就到。接着我坐在沙发上等待，过了一会儿，有开门声，之后露姐进来，他也跟着来了。露姐刚进来就对他说

我没有这个习惯.高中时作文分也不错.

全文分成三段：第一段：写地球正面临着严重的环境问题,人类赖以生存的家园正遭到破坏.地球母亲那沉默的倾诉使人们意识到了问题的严重,于是,保护地球的呼吁声在世界各地响起.第二段：写人们从污染环境、破坏地球