作业帮沁园春雪中用拟人的手法化静为动吧
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 03:55:37
简介 语文修辞手法列举如下： 具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻. 主要的修辞手法有：对偶
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀贺知章
春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花
金黄的叶子在风中尽情的舞动着,享受着落地前风的最后一次温柔,但是没有悲伤和遗憾,因为这是它对大树的守护.月亮怯生生的隐在云朵后面,缓缓地从枝桠后面露出了头,半掩着面爬到了空中,静静地看着夜幕中的丛林
我语文不好,随便说几句使读者对此物的形态更加了解,增强文章的文才,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象,最重要的是使物体的形象更加生动形象~
走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子们飞快地跑过,护送老年人缓慢的走过.当淅沥小雨滴落在它的身上,它会轻轻抖掉,当鹅毛大雪覆盖在它的身上,它会享受天带给它的
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十
狐朋狗友鼠目寸光鸦雀无声花枝招展鸟语花香烘云托月风卷残云百花争艳鼠窃狗盗兔死狐悲龙争虎斗卧虎藏龙
春风姐姐飘过,把小草、花儿和柳树都唤醒了!蜜蜂哥哥和蝴蝶妹妹也在花丛中欢快地跳起舞来!
独坐敬亭山年代：【唐】作者：【李白】体裁：【五绝】类别：【山水】众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.【注释】[注释]（1）敬亭山：在今安徽省宣城县北.[译文]群鸟高飞,绝尽踪影,一片孤云独
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰我们做过肯定是
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.一条快活的溪水,环绕着大片碧绿的禾苗,俨然是稻田的守护者；两卒多情的山峰,不待邀请就推门而入,把青青的秀色送入眼帘.
1.山上的白雪融化了,苍翠的树木露了出来像小姑娘披着一件绿丝绸小袄,慢慢地,慢慢地露出小脸,欢快地偷看这个世界.2.秋天到了,枫叶红了一片一片,如同一个淘气的女孩,坐在树梢,撒着一片片火红的花瓣,继续
春天迈着轻快地脚步悄悄地来到我们身边,花儿见了羞答答地开了.
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.
雨过天晴.天边挂满了晚霞.那是不是织女所织成的彩锦呢?柳树低着头,在玩弄晶莹的水珠；小花也在和调皮的水珠说悄悄话.小鱼在清澈见底的湖中快活地扭动着身子,小青蛙也不知是被小鱼的舞姿迷住了还是被雨后的美景
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）“仍怜故乡水,万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”（王之涣《出塞》）“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”（
这条小河清澈的像一位小姑娘的眼睛,闪闪发亮,令人充满着无限的遐想.
蜘蛛裂开了血盆大口,满脸狰狞的狂笑着.看着不断挣扎的小苍蝇,毫不犹豫的一口撕扯下数条细腿和半只翅膀.一时间汁液飞溅……再答：这样都行口味不轻啊再问：哈哈
成语有：春风风人,夏雨雨人.有首老歌也有一句：羞答答的玫瑰静悄悄的开