汲取营养 锲而不舍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 05:44:43
仿例子写词语例:汲取(营养)拨动( ) 荡漾( )

拨动(琴弦)(心弦)荡漾(湖波)(涟漪)

扩句 紧急作业小树汲取营养 怎么扩句? 

一棵棵嫩绿的小树在阳光下贪婪地吸取周围的营养.

汲取、锲而不舍、孜孜不倦写一段话

他每到课余时间就去图书馆看书,三年如一日,锲而不舍,孜孜不倦地汲取着知识的营养.(36个字)

“锲而不舍“中,

锲:镂刻;刻.舍:停止.镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.意思:坚持到底,直到成功才肯罢休.【出处】:《荀子·劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.”【

阅读中国古典四大名著可以汲取知识的营养,领略人物的风采,收获人生的真谛.读吴承恩的《西游记》,可以感悟唐憎师徒坚定执著的

1.得有靠山,要不会被悟空打死.2,有钱人的荒唐事,娇奢淫逸.3.人心不古,得学会演戏.4.合作共赢,别招安.

用根深蒂固,轻而易举,持之以恒,孜孜不倦,汲取,不言而喻,锲而不舍造句

各造一句?再问:嗯,各造一句话再答:清朝,封建礼教在人们心中可谓是根深蒂固。现在,共产主义在我们心中也同样如此。小明轻而易举地夺得了英语竞赛的第一名。做事要持之以恒,不能半途而废。作为学生,我们对学习

“锲而不舍,

不停止的雕刻,即使是金属或者石头也能雕刻.

为了帮助同学走近名人,从名人身上汲取营养,班级中计划开展一次“名人传记”读书交流会.

汲取名人智慧,分享阅读体验 2. 阅读名人传记,能够帮助我们走近名人、了解名人,感受他们精神的伟大,汲取他们智慧的光芒.今天我们有幸聚在一起分享阅读的快乐,就让我们一起畅叙书情,共

锲而不舍

金石可镂再问:лл

连词成段 根深蒂固 汲取 推敲 孜孜不倦 锲而不舍 不言而喻 一事无成 持之以恒 轻而易举

学习的是很必要的观念在中国人的心中是根深蒂固的,学习的重要性不言而喻,在学习的过程,强调孜孜不倦,锲而不舍,持之以恒,在书本中汲取知识,推敲寓意,但学习并不是只需要看书看书再看书这样轻而易举的,还要靠

伏尔泰可从中国古老文化中汲取哪些营养?其目的是什么

伏尔泰从中国文化中汲取的最大的营养就是孔子的思想.他认为孔子和儒家思想是一种道德的典范,也是一种自然宗教的典范.他曾经将赵氏孤儿改编成中国孤儿,又名孔子道德的五幕剧,从这里可以略知一二.他的目的在于:

求用根深蒂固,孜孜不倦,汲取,一事无成,持之以恒,不言而喻,轻而易举,推敲,锲而不舍造句~

中国从古至今就有尊师重教的传统,这种思想即使在现在的我们心中也是根深蒂固的,要改变这个传统不是轻易而举的.每当我回首自己上学时我尊敬的老师们对我孜孜不倦的教诲,为了给我讲一个题讲到口干舌燥,他们为了自

汲取是什么意思

环境和客户个感觉很酷呀

根深蒂固,汲取,不言而喻,孜孜不倦,锲而不舍,灵感,推敲,行之有效,渊博,持之以恒,轻而易举

做任何事情都是需要有一种精神的,无论你知识多么渊博,还是具有超强的灵感,如果不能有锲而不舍持之以恒的精神,做什么事都不会轻而易举的成功,这是不言而喻的.

锲而不舍,

《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”.本意为:只要坚持不停的用刀刻,金属石头也可以雕成花饰.引申义为:只要坚持不懈的努力,即使再难的事情也可以做到.

阅读古典文学作品,可以汲取丰富的营养.读先秦古诗可以感受淳朴的民风;读诸子散文,可以探寻深刻的哲思;

读两汉辞赋,可以品味华丽的藻句;读魏晋诗篇,可以追寻远古的风骚;读唐诗宋词,可以驰骋于博大精深的中国文化;读明清小说,可以体味人世间的百态纷争.不知道你满意否?可以参考下.

修改病句 【 在路途中你可以观赏大师的教诲,汲取知识的营养,更可以感悟人生的真谛.】

在路途中你可以聆听大师的教诲,汲取知识的营养,更可以感悟人生的真谛.

作文:从_中,我汲取营养

从书中,我摄取营养一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书.在喧嚣的都

把 我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们.(改成反问句)

我们谁也不会忘记哺育我们的树根,难道不是它默默地汲取大地的营养传递给我们吗?