作业帮汝奋臂出其间,岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 16:27:13
（记得儿时),我捉蟋蟀,你挥动双臂现在那里；天冷时蟋蟀冻僵了,我们一同到它的穴边.今天我装殓你安葬你,当日的情景便清楚地呈现在眼前.我九岁时,(有一次)在书斋休息,你梳着成对的发髻,披着细绢单衣来到,
隆丁亥年冬季,安葬我的三妹素文于上元县羊山,作文祭奠她说：唉!你生在杭州,却安葬在这里,距离我们家乡7印里呀.当你初生的时候,即使做奇离的梦,做虚幻的想象,又怎么料到这里是你埋葬骸骨的地方呢?你由于坚
1、兄妹一起捉蟋蟀.2、兄妹一起读书.3、哥哥中进士,妹妹欢笑.这是我们老师说的,兄弟,才学到这里吗?
我捉蟋蟀,你紧跟我捋袖伸臂,抢着捕捉；寒冬蟋蟀死了,你又同我一起挖穴埋葬它们.今天我收殓你的尸体,给你安葬,而当年的种种情景,却一一清晰地呈现在眼前.我九岁时,在书房里休息,你梳着两个发髻,披了一件细
1、兄妹一起捉蟋蟀.2、兄妹一起读书.3、哥哥中进士,妹妹欢笑.本文（除开头、结尾外）以时间先后为顺序组织材料,以兄妹间的亲密关系作为贯串全部内容的线索,写出死者一生的经历,显示死者的品德,抒写了对死
1兄妹一起去捉蟋蟀2兄妹俩一起读书3兄长考中进士后妹妹很开心,全家一起欢笑.第二题：凡此琐琐,虽为陈迹,然我一日未死,则一日不能忘.很简单的!要多增加阅读量啊～
主要写了：1、“我”和妹妹捉蟋蟀；2、“我”和妹妹温读《缁衣》；3、“我”中进士归家；
1.这段文字,主要回忆了兄妹之间的三件事,这三件事是：（1）小时和三妹一同抓蟋蟀.______________________________________________（2）9岁时和三妹一同温习
（记得儿时),我捉蟋蟀,你举着手臂出现在那里；天冷时蟋蟀冻僵了,我们一同到它的穴边.今天我装殓你安葬你,当日的情景便清楚地呈现在眼前.我九岁时,(有一次)在书斋休息,你梳着成对的发髻,披着细绢单衣来到
(记得儿时),我捉蟋蟀,你在那里挥动双臂；天冷时蟋蟀冻僵了,我们一同到它的穴边.今天我装殓你安葬你,当日的情景便清楚地呈现在眼前.我九岁时,(有一次)在书斋休息,你梳着成对的发髻,披着细绢单衣来到,(
“我们”一起玩耍的情景“我们”一起学习的情景“我们”分别聚散的深深怀念同到埋蟋蟀的洞边你瞪着眼睛相视大笑
祭妹文（译文)袁枚乾隆丁亥年的冬天,（将）三妹素文埋葬在上元县的羊山,并且用文章祭奠（她）说：唉!你出生在浙江（杭州）却埋葬在这里,距离我们家乡有七百里（之远）了,当初即使（会做各种）怪异的梦、（能产
祭妹文（译文)袁枚乾隆丁亥年的冬天,（将）三妹素文埋葬在上元县的羊山,并且用文章祭奠（她）说：唉!你出生在浙江（杭州）却埋葬在这里,距离我们家乡有七百里（之远）了,当初即使（会做各种）怪异的梦、（能产
选自《祭妹文》余捉蟋蟀,汝奋臂出其间；岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章.
(记得儿时),我捉蟋蟀,你在那里挥动双臂；天冷时蟋蟀冻僵了,我们一同到它的穴边.出自袁枚《祭妹文》
读之黯然,蟋蟀一生不过一百多天,吾辈为娱愉故大肆扑捉,劣者毙之,健者囚之,使其百余日生命尽耗囚中,何其令人伤感.伤生害命恶业已成,唯有深深忏悔,余誓不复再造恶业,愿一切众生怡乐天年.
1.我捉蟋蟀,你挥动双臂现在那里2.听到两个童子书声琅琅,不觉微微含笑,连连发出“喷啧”的赞叹声.
我捉蟋蟀的时候,蟋蟀努力的要从我的手臂间挣脱出来.
最好有上下文对照啊.大意：我抓蟋蟀,你（帮我）阻止它的去路