求y=(x-1) (x2 1)在x∈(0,4)上的最大值-搜答案-拍题作业网

根据分析，先计算f（2）+f（12）=15+45=1，那么f（x）+f（1x）=1+x21+x2=1．所以f（1）+f（2）+f（12）+…+f+f（12009）=12+=200812．

y={x^2(-1≤x≤2){-x^2+4x(2

因为x和y为相反数,y=-x,7x-8y=15x=1,x=1/15,y=-1/15

x（x+y)(x-y)-x(x+y)²=x(x+y)[(x-y)-(x+y)]=x(x+y)(x-y-x-y)=-2xy(x+y)=-2×(-1/2)×1=1

(1)首先,由lnx得出x>0；求导,f'(x)=1/x+2(x-a)*1=1/x+2x-2a(函数求导不会的请查书),通分f'(x)=[2x²-2ax+1]/x；由于x>0,直接去掉分母,

令x=cosa则y²=1-cos²a=sin²a所以y=sina所以y-2x=sina-2cosa=√(1²+2²)sin(a-b)=√5sin(a-

由题意有：x1+x2=-1;x1*x2=-3,由此可推出(x1)^2+(x2)^2=7;(x1)^2*(x2)^2=9;所以方程为x^2-7*x+9=0

设P（2cosa,sina）2x+3y=4cosa+3sina=5sin(a+b),其中tanb=3/4,利用辅助角公式所以当sin(a+b)=1的时候,2x+3y有最大值5(x-1)²+y

因为X-Y=1所以原式=x*1+y*（-1）+2013=x-y+2013=1+2013=2014

x(x+y)(x-y)-x(x+y)2=x(x+y)[(x-y）－（x+y）]=x（x＋y）（－2y）=－2xy（x＋y）=－2×（－1/2）×1=1再问：18p3q3-2pq再答：7(x-1)3-1

相反数则y=-x代入7x-8y=17x+8x=115x=1所以x=1/15y=-x=-1/15

x21-x22=0这个式子看不懂什么意思再问：就是x1的平方-x2的平方=0再答：再问：对不起，谢谢你，孩子去吃饭了，一会回来让她试试看明白不明白。这是初三的知识，要求用韦达定理

要使函数有意义需1−x＞03x+1＞0，解得-13＜x＜1．故选B．

是要求画出x=1~5区间的函数图像吗? ezplot('x*y+exp(x+y+3)-log(x/y)',[15-5-3])由于y的取值范

4x=9yx=9/4*y(1)(x+y)/y=[(9/4)y+y]/y=(9/4+1)y/y=9/4+1=13/4(2)(y-x)/2x=[y-(9/4)y]/[2*(9/4)y]=(1-9/4)y/

y'=x-(x+1)\x²,y'=-1\x²∴当x=1时即在x=1处的导数为-1（若答得不周到或错误请谅解）

再问：怎么看这个函数的单调性啊再答：导数大于的单增小于的单减再问：我知道，我想问怎么一眼就看出那个函数地震再答：我不知道我每次都是算

y'=6x-2当x=2时y'=12-2=10

x=-y-7y+8y=1y=1x=-1再问：这个答案我做过，结果为-1

S=(1/2)(√2/2)*√2+∫(√2/2,1)1/xdx-(1/2)=(1/2)ln2再问：那个积分为什么是对1/x几分还有后面那个-1/2是怎么来的？？再答：S等于(y=2x，x=√2/2,y