作业帮求1 100 2 99 1的值
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 08:00:34
解题思路：运用三角形相似求解。解题过程：解：延长PO1交圆O2于点E，并连接AE。由已知可设AB=3K，BC=4K，CD=2K。∵圆O1与圆O2内切于点P∴PE⊥AB∵CD为圆
将第二行的-2倍加到第三行,得再问：你这不是这个题的解吧，你改数字了？再答：将原行列式的第二行的-2倍加到第三行，就得到这个了呀。哦有个地方算错了。应该是再问：需要正确的答案，本人函授的，不到80分不
解题思路：本题考查的知识点为平面向量的数量积运算，根据向量垂直的充要条件构造方程，解方程即可求出未知参数m的值．解题过程：解：（1）∵|a|=√3，|b|=2，a与b的夹角为60°∴a•b=√3×2×
假设行列式有m行,则运用行列式法则可得结果为(m-1)(-1)^(m-1).即m-1乘负1的m-1次幂
解题思路：本题的等量关系为：工作时间=工作总量÷工作效率，由题意可知：甲工程队的总工程量+乙工程队的总工程量=1．其中（1）甲做的天数为20天，乙做的天数50天；（2）甲做的天数为x天，乙做的天数为y
解题思路：根据题意，由根的判别式和不等式可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
再问：谢谢你的回答，请问行列式里面的AM代表什么呢看不明白再问：原题的大AM再答：你们的试卷打印水平太次，都是省略号再问：额再问：那些都是代表省略号啊再问：那我明白了，谢谢再答：是的再问：如果，不构造
解题思路：一次函数解析式解题过程：请看附件↑最终答案：略
求复数模的最值问题,是一类较好的综合题,涉及代数、几何、三角诸方面的知识,且方法灵活多样（关键词：复数模；最值；问题；解法）利用代数函数求最值设z=x+yi(x、y∈R)直接代入所要求的式子中去,把所
解题思路：利用反三角计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解；去括号移项得x-4倍根号x再+4+y-4倍根号y-1再+3+z-4倍根号z-2再+2=0,(√x-2)^2+(√(y-1)-2)^2+(√(z-2)-2)^2=0,∴x=4,y=5,z=6,xyz
再答：望采纳！
lg15=lg3+lg5=lg3+1-lg2lg2=0.3010lg3=0.4771=1.7781
解题思路：先讨论得到y≠0，则通过由x+y=xy，或x-y=xy都得到y=0，得到x≠0，即xy≠0；然后分类讨论：（1）x+y=xy=xy，（2）x-y=xy=xy，分别计算求出满足条件的x和y的值
解题思路：求代数式的值解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路：考查行列式的计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
解题思路：利用正切值求k解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：配方解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：本题主要根据完全平方公式进行解决，将所给式子进行两边同时平方得到结论，解题过程：最终答案：