永生的眼睛一课中,除了角膜,父亲还留下了什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 01:43:35
1、文中“在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!”的含义是什么? 2、文章引用“奥列根勇敢者角膜中心”来信的话,有何作用? 3、体会文末最后一段话
解题思路:现代文阅读。解题过程:1.假设关系的句子;造句:如果没有恩师平日里用心的教诲和他的努力就不会有他今天这样大的成就2.第一次是直接引用父亲的话,所以用引号;第二次是间接引用。最终答案:略
使失明者的未来更加辉煌,她把他们引向光明的世界.虽然她的肉体离我们远去,但那关爱他人的精神永留人间.永生的眼睛照遍黑暗的角落.应该象征着一种永不灭的美好、高尚的精神.
人人都有双眼睛,人人也都有颗心.在生活中,我见过无数双眼睛,也接触过无数颗心灵.但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛,那颗善良纯洁的心,我忘不了.6年了,6年啊,我忘不了.谁也不知道,谁也想不到,在那条
答:含义是赞美琳达一家人高尚的情操,感受到了人生的价值不是索取,而是奉献.
他除了眼睛角膜还留下了他自己健康的器官.因为文中说:“他希望把自己的健康器官捐赠给别人,尤其是他的眼睛”,所以琳达的父亲不仅仅捐赠了眼角膜.
“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.
解题思路:把握基本故事情节,了解琳达的感情变化和行为变化进行分析。解题过程:1、父亲说:“一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的
永生的眼睛指的是外公那种为他人着想的伟大精神,是很高的境界呦!
课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜,把光明一代一代传下去,使盲人能重见光明的故事.伟大的外公为了让盲人重见光明,去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,
让失明的人重见光明
因为他们帮助别人,关心他人,无私奉献,给别人带来希望,给别人带来光明,使生命延长
1、指母亲的疾病来的没有任何预兆2、第一次捐赠的器官是(母亲眼角膜),“我”的感受是(不能理解,十分痛苦);第二次捐赠器官是(父亲的眼角膜);第三次捐赠的器官是(温迪),“我”的感受是(十分欣慰和快乐
钱,如何获取你所想要
对社会的贡献再问:《永生的眼睛》一课中:“我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。"这句话里,你体会到了什么?再答:外公对他的影响很大
更重要的是留下了让温迪敬佩的精神
生命短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈努力去创造无限生命价值.
太巧了我也在写这个作业我的态度是反对家人捐献眼角膜女儿的态度是捐献眼角膜令自己骄傲的
解题思路:见解答。解题过程:同学你好:写读后感,就是你对文章的哪些内容深有感触,或受到启发,或受到感动,将其结合让你感动的内容,写出来就行了。老师为你提供了两篇范文供参考。 《永生的眼睛》之读后感今
主要内容:我的母亲、父亲、女儿三次捐献眼角膜的故事中心思想:我们的死应该有价值,要关心帮助社会上有残疾的人.叫永生的眼睛,大概就是说,把眼睛捐献给有需要的人,眼睛的价值就永远存在