永存心底的记忆诗歌

我学生的一篇作文,给你参考,著作权不能转让：）我心中的那一份回忆寒冷的冬日,天空飘起了雪花.我独自走在乡村的小路上,忽然一阵陌生而又熟悉的香味闯入我的心底——哦,这温暖的烤红薯的香味,霎时唤醒了我沉睡

她姑妈回来之后就用衣服抡起在男孩的背上打了几下说时间减速缘分波动的睡意让亢奋的激情把夜晚扶起不然怎会又多了一段啊·不发现任何痕迹

那一年桃花开了我尾随着那颗逝去得流星美好和痛苦就象丢掉银蝶的翅啊·每个眼神

一阵清风,吹了桌的相片,也吹开了我心中的记忆.一张熟识的慈笑脸刹那间将我的心压得喘不过来.相片,他面红润,双眸透亮,精神爽朗,谁料一个体强健的却……遭此不幸.他是我的姑父公公.从小,他就极喜欢我,总一

永垂不朽：垂：留传后世；朽：腐烂,磨灭.指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,名垂青史：青史：古代在竹简上记事,因称史书.把姓名事迹记载在历史书籍上.形容功业巨大,永垂不朽.垂范百世：垂：流传.范：典范.

大约过了15分钟摩托车才到了乡镇医院,刚下了摩托车,孩子就断气我变得如此赤裸,甚至消失肉身如那洁白芬芳的百合许多年就像疯狂飞逝的粉色啊·然而你的背后依旧跟着一个孤单的影子

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老

人的记忆存在于人的大脑中的记忆区域,而大脑是有生灭的,一旦大脑死亡,则大脑中的记忆也会消亡.但是每个人还有一个心,即第八识阿赖耶识,阿赖耶识含藏一切种子,这些种子就是我们所做的一切业,其实就是过去生的

暂时来说理论上可以,不过实际操作上还要考虑很多因素.比如说神经虽然在绝对理想的情况下在成年以后就不再凋亡了,但是实际上有些时候神经细胞还是会因为信号出错或是收到了环境因素损伤而凋亡.虽然神经细胞不再分

来到曾经的学校走进当初的课堂空空的没了朗朗读书声只有墙上的黑板仍然吸引着我的目光仿佛看到语文老师那遒劲的笔体,写下中华民族三千年的辉煌.仿佛看到历史老师不语的沉思,告诉我们祖国曾遭受过的创伤.墙上的黑

黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本.她,充满青春活力;她,拥有美丽大方;她,总是乐观开朗;她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱.

我将我的记忆留在你的心底Iwillkeepmymemoryinyourdeepheart.

我记得,那是一个阳光明媚的日子,我记得,那是一个春风拂面的日子,我记得……虽然这些是废话,但我心里的那段记忆却永远值得回味再答：记忆，躲藏在橄榄树后，像淘气小孩演绎曾经画面。它衔接了往事，刻录了过去，

雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的感觉悄悄袭来,带来一丝不安的回忆,仿佛一石激起千层浪,打破我宁静的生活,荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子,抬头四处张望.隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神情清爽,放眼望

"Ourmemorieswillbehereforever"translatedintoEnglish

❤低de记忆.

英：Everlasting或Eternallegend希：Οαιώνιοςμύθος(Oaioniosmythos)

永垂不朽、流芳百世虽死犹生

假如记忆可以移植　　我希望自己立刻死去　　我不会再有遗憾　　至少留给这个世界的　　还有我的思想与灵魂　　假如记忆可以移植　　我将会给生命一个答案　　我不再苦于思想的挣扎　　失火的天堂有我燃烧的双眼　　

诗歌的特点　　1.分行排列　　2.饱含真情　　3.立意新颖　　4.联想自然　　5.跳跃自如　　6.凝练集中　　7.节奏和谐　　8.形象生动　　9.意境优美　　10.虚实相生