作业帮exercuse的负数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 06:00:03
25-15-80=10-80=-7026-6-64=20-64=-4427+3-48=30-48=-1828+12-32=40-32=829+21-16=50-16=3430+30+0=60+0=60
提取负号,然后减去这个数字的后面所有的负面变化,减号
负数就是负数,没有小学负数,中学负数,大学负数之分.直观的说,在正数前面带“-”号,就是负数负数与正数表示相反意义的量,可以用语文的反义词来理解.大为正,则小为负内为正,则外为负.抽象的说：负数是小于
比如你玩麻将别人问你赢了多少钱你可以说”啊－250”之类的．．．．．．．．．．．．．
填空题（每空1分,共30分）1．常熟市某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是℃.2．绝对值大于1而不大于3的整数有,它们的和是.3．有理数－
我们规定：a^（－1）＝1/a∴（－2）^（－3）＝1/（－2）³＝－1/8.
负负得正-2（2n）=4（n）-2（2n+1）=-2*4（n）括号里是幂
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量.比如,在记帐时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食.为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示.于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮食记
负数的倒数是负数例-1/5=-5正数的倒数是正数例5=1/5
负数的倒数是负数例-1/5=-5正数的倒数是正数例5=1/5
负数的奇数次幂是负数,偶数次幂是正数,负负得正啊
单一的负数永远小于正数负数和负数的比较可以先看他们对应的正数的大小的比较而最后结果是正数大的那个负数小于正数小的那个负数
再问：有道题是求极限的x趋于-8时,求[(根号下(1-x)-3]/[2+(3次根号下x)]的极限用洛必达法则上下求导应该是正的啊，为啥是答案是-2写下过程行么再答：大学的我忘记得差不多了你看一下本题的
负数相当于负一乘以一个正数,负数的几次幂也就可以看成-1的几次幂乘以所对应的正数的几次幂,而对-1而言,-1奇次幂仍等于-1,-1的偶次幂为1,例如：-5的平方等于-1的平方乘以5的平方,幂数为2（偶
F6H是原码的话,则原码为11110110,符号位不变,其他位取反加1得10001010,即补码为8AH
是倒数啊就是用1除以原来的数就得到倒数了不是绝对值啊所以负数还是负数
答案是0啊例如-2-（-2）=-2+2=0
有那样的应用题吗?
没意义.（或许在相对论里面有吧）反正我觉得如果不做科学家的话,数学方面初中的知识就足够了.
1.T2.F3.T4.F5.T