比喻和排比的修辞手法描写一个场面250

那夜空中露着的疏星不停地眨着眼睛；那夜空中弯弯的月亮低头瞧着地面；那夜空中的苍穹像一块薄幕淡淡笼罩着……啊,这宁静的夜.

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人

啊!晚霞,多么奇丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花绽开……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也成了一片晚霞.一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛

夸张这座山有天那么高.

如果说芭蕾舞是静谧的精灵,那么现代舞就是奔放的吉普赛女郎；如果说楷书是温文尔雅的绅士,那么草书就是狂傲不羁的剑客；如果说抽象画是怒放的玫瑰,那么写实画就是安逸的茉莉.

使句子生动具体的有：比喻拟人排比夸张起突出强调作用的有：设问反问1．评价主旨类(1)深化主旨：意义深远,耐人寻味.(2)言近旨远：语言浅近易懂,主旨深远.(3言简意丰：语言简洁,内容丰富.

父爱是山,让我们生而仰望；父爱是水,总在不经意间从身旁流过；父爱是肩膀,给你最可靠的依靠；父爱是冰,有点冷却无比纯净.—-—拒绝粘贴.

水里全是鹅卵石,各种各样的形状,有的像爱心,有的像天上的星星忽闪忽闪眨着眼睛,它们的颜色也不一,有紫褐色、深灰色、浅黄色、条纹相间,漂亮极了.想罢,那便是我小时候最爱的玩具.

1比喻：用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象；用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.\x0d2排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、

尖尾雨燕的如离弦之箭略过人们的眼前,只几秒钟就消失在视线中.把雨燕比喻为箭.我家的猫咪很漂亮,它的毛柔软的很,白的如雪一般,机灵的眼睛在黑夜里如绿宝石一般.把皮毛比喻为雪,把眼睛比喻为绿宝石

时间如白驹过隙,我们脚踏时间的河流张望,一边是夕阳斜辉的1012,一边是朝阳初升的2013.2012我对你依依不舍,2013我对你深情凝望.回首昨天,问心无愧,面对今日,倍加珍惜,展望明天,信心百倍.

一片桃林,树上结满了桃子,那么大,那么红,那么诱人,一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头,好像大姑娘似的,含羞答答.

微笑是世界上最美丽的表情,是世界上最动听的语言.微笑是黑夜里的星星,微笑是迷雾里的阳光,微笑是寒冬里的碳火,微笑是夏日里的冰凉.高兴的时候,我对自己微笑,在微笑中让快乐.悲伤的时候,我对自己微笑,悲伤

排比：白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的.拟人：青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.

假如我是个诗人,我要用手中的笔,为之写下一首诗,以描绘他们多变的舞姿.假如我是个画家,我要用各种颜色,来渲染出他们的举手投足.假如我是个摄影家,我要用手中的相机,记录下这震撼人心的一幕.

你们虽未用双耳聆听过世界的声响,却用舞蹈在浅浅的吟唱.你们虽未用双耳感知过亲人的呼唤,却用眼神在默默地传情.你们虽未用双耳欣赏过世人的盛赞,却用心灵在深深的感恩.千手观音,是你们用美让我们找到那份人性

安妮宝贝曾说过：“有些事情是可以遗忘的,有些事情是可以记念的,有些事情是可以心甘情愿的,有些事情却一直无能为力.”你会忘记一切,也许,很久,我们都不会哭了,无论受伤或者心疼,就这么冷眼的看着,或者在嘻

很多的啊你家乡是哪我帮你写哒.

茫茫的天地之间,密集地飞舞着些雪花,有优雅地下落着的,有快乐地转着圈的,正如一片片的鹅毛,又如春天里的梨花,又如穿白衣的少女.

春雨像琴,拨弄丝丝柔情；夏日像棋,热烈与笃定之中；秋风像书,弥漫着淡淡的香气；冬雪像画,描绘着素装银裹美丽.