每韵为一帖 中的帖怎么读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 11:26:06
童趣中的为怎么读

项为之强:wei(\)为之怡然称快wei(\)第三段第一句的为wei(/)二虫尽为所吞wei(/)看得懂吧,方向为音调

古文《活板》翻译括号中的字以草(火)烧 不(以)木为之者 瞬息可(就)不以木为之(者) 每韵为一(贴)

火:烧火.以:用就:完成  者:原因.贴:贴上.  【《活板》原文】  板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本.  庆历中有布衣毕升,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一

诗经采薇 中的最后一句 "行道" 怎么读?

行道应读成【xing(二声)dao(四声)】,意思是指远征战士的【归路漫漫,道途险阻】

茅屋为秋风所破歌中的为怎么读

我们老师教的是wei第四声

一物体竖直向上抛出,空气阻力大小不变,上升过程中的加速度为12米每两次方秒,求下落过程中的加速度大小?

8米每秒方受力分析1.竖直向下重力,竖直向下阻力(因为物体上升,阻力向下)物体加速度=(G+f)/m=G/m+f/m=12m/ssG/m=10m/ss,f/m=12-10=2m/ss2.竖直向下重力,

古文中“语云”一词中的“语”怎么读?

语云yǔyún[asthesayinggoes]常言道语云:仁者“老吾老以及人之老,动吾幼以及人之幼”.——清·林觉民《与妻书》

意思:“不用,则以纸贴之,每韵为一帖,木格贮之”

如果不使用,就(把活字分类)用纸条标记出来,(把字按韵分类)每韵作为一帖,分别用木格放好.

古文中的“为”怎么读

徐伟今天,学习《文言文两则》.由于课前孩子们都进行了自学,所以一上课,我就请了几位同学朗读.(我觉得朗读是学习古文最好、最有效的方法.)这时,问题出现了:当读到“惟弈秋之为听”“为是其智弗若与”“此不

“君子疾夫舍曰欲之而必为之”一句中的“舍”读第几声?怎么翻译?

“君子疾夫舍曰欲之而必为之词.”中的”舍“应读(she三声).

《兰亭集序》中“每览昔人形感之由,若合一契,为尝不临文褨.”中的“兴感”“未尝”分别怎么解释?

兴感:发出感叹未尝:没有不这句话的意思是:每次看到前人发出感叹的原因,就好像像符契那样相合,(我)没有不在文章前感叹的

文言文注音不用,则以纸帖()之,每韵为一帖(),木格贮之.----《活板》沈括在括号里填出前面那个字的读音,

第一个是第一声,第二个是第三声第一个是粘贴的意思第二个读音是根据字帖,请贴,字帖中的贴来读的

一艘轮船顺水航行每小时兴23km,逆水每小时兴17km,则轮船在静水中的速度为_____,水流速度为_____.

答:一艘轮船顺水航行每小时兴23km,逆水每小时兴17km,则轮船在静水中的速度为__20km/h___,水流速度为___3km/h__设船速为x,水速为y:x+y=23x-y=17两式相加:2x=4

文言文[活板]中:不用,则以纸(帖)之,每韵为一(帖),木格贮之.两个帖读第几声?

第一个是四声,第二个一声再问:额,你确定么?再答:确定再问:就因为我们班老师跟其他班老师讲的不一样才问的,你是第三种答案。再答:不知道再问:好包,先这样包。。今天我们考试呢。再答:可以自己查字典啊

鲜为人知中的“为”怎么读?

为:wei二声和四声因为:为读wei二声为什么:为读wei四声

“巽”怎么读八卦中的一挂.

巽xùn(1)ㄒㄩㄣˋ(2)八卦之一,代表风.(3)古同“逊”,谦让恭顺.(4)郑码:YYBO,U:5DFD,GBK:D9E3(5)笔画数:12,部首:巳,笔顺编号:515515122134详细注解-

每韵为一帖的

每韵为一帖,木格贮之(意思是,把字按韵分类,分别放在木格里...古代分韵部,就是把字按韵母相近的归为一类,写诗词时的压韵就要采用同一类的.这里的贴就相当于把一种韵的写在帖子上

希腊语中的“礼物”一词,怎么读和写?

Δώρο(希腊语的礼物一词).再问:要怎么读呢?再答:对不起啊,我正在向朋友求助。他知道与否,我会及时通知你。中秋快乐!再问:你人好好啊!谢谢你了!中秋快乐too!另外,可以的话可以顺便帮我

一艘轮船顺水航行每小时行23km,逆水航向每小时行17km,则轮船在静水中的速度为--------,水流的速度-----

静水速度:(23+17)÷2=40÷2=20千米/小时;水流速度(23-17)÷2=6÷2=3千米/小时.

每韵为一帖的为是什么意思

作为,聚为,凑做,合为,集为,(同属一个韵目的,就收录在一张帖子里).