正方：文凭等于水平-搜答案-拍题作业网

文凭：1.用作凭证的官方文书.2.学校发给学生的毕业证书.知识：指学术,文化或学问,是经验的固化.水平：指在某一方面所达到的高度.知识水平就是在学术、文化或学问、经验等方面达到的高度.一、我们要考察的

认输吧,等于水平算了吧,除非偷换文凭概念,否则没法赢…要么要求换辩题,要么偷换概念就这样…你们输了主办方有责任的,一般是代表来着,等于的话就……

文凭代表知识的例子如居里夫人没文凭但有知识的如爱迪生

1.好文凭,就等于车票,给了你上车的机会2.好文凭,就说明你有了比没有好文凭的优势3.好工作一般是需要好文凭的,除非你是天长

依据现有的法律,规定和文化.所以,文凭不能代表本人的能力和水平.但只能是社会公认的一种形式和代表所以,有两句话是最好的,走自己的路让他们说去吧.是金子总会发光的.

再问：我就是举不出例子再答：←_←很简单的啊比如清华大学生毕业找不到工作。还有高中毕业成为身价过亿的富豪再答：比尔盖茨就是的。再问：这个可以再问：还有吗再问：再找两个就行了再答：是要正方还

有知识的一定有文凭,没知识的一定没文凭!

这个题目太没有水平了,正方辛苦了再问：就是啊，请大家帮我们想想啦！

不能一概而伦,能力不能说完全跟文凭挂钩,但是起到衬垫的作用再问：能帮我解决一些这个辩题的问题吗、？我是正方再答：比喻方舟子，打假大侠，如果他不是化学专业博士，那么他怎么能判断一个药品的成份与含量呢

君若有知识,何不考个文凭来证明一下?再问：对啊，谢谢

文凭代表的知识水平是普遍性的知识水平,它不是代表知识水平的高低,毕竟学校的教育是普及大众教育并不是精英教育

首先就得说明文凭是用来干吗的,社会上为什么要重视文凭.这个虽然我们是深恶痛绝一个招聘单位只看文凭不看能力的,但是我们需要承认他们这样做是有其道理的.看文凭是高效率的保险的,能力是需要靠时间来检验的,证

如果没有考核的体制,我们如何唯才是用,请反方给出建议,标准不好我们可以去改进,没有客观的评定体系,每个人都会有自己的好恶,不成了主观唯心主义.文凭作为客观标准的必要性,可以不叫文凭,但不能没有标准.

你可以说知识是不能用文凭来衡量,因为知识的海洋的无穷尽的.但是文凭确可以作为知识水平的基准线.扣住知识水平四个字.文凭是衡量知识的标准之一这话没错,但是衡量知识水平的除了文凭对方辩友你能找到其他的东西

华罗庚只有初中文凭,但他却开创了中国数学学派,按对方辩友的的逻辑,那么那张初中文凭就代表了他只有初中的知识水平咯,是吗?

文凭只是一张纸而已.不能够代表知识能力.中国的教育现状存在着很多问题,文凭只是问题之一.但我个人认为,文凭仅能证明你的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”知识范围,不能够代表人的知识能力,不能证

把文凭的范围提高到研究生博士之类的.如果没有一个能力怎么去获得文凭.水平不仅仅局限于办事能力现今社会文凭跟能力对不上的原因是因为不能实现人才的合理利用.这是社会的问题不是文凭的错.一个学数学的可能会去

【辩论反方】文凭不等于能力“高文凭”,阿!多么神圣,多么令人仰慕的名词!扛着它——尽管您再苦再累,只要扛着,仿佛必会有甜头可尝.应聘时你可昂首阔步,亲友谈论起来时,你可滔滔不绝,口若悬河.然而,“文凭

楼主就举例子呀首先是转化一下,即文凭是一个人受教育的总结的.那么楼主就举例某些人受教育后的成就.如导演张艺谋27岁是还是搬运工,后来去读书.成了大导演.然后再举美国总统林肯,因为受教育拥有了文凭就成了

从统计意义上讲,高文凭群体的平均水平肯定比低文凭群体的平均水平高,不然就不要办学了；但从个体上讲,高文凭低水平或低文凭高水平的情况都是存在的.