正方观点: 花那么多钱值得的资料

小学语文六年级上学期第三单元口语交际辩论会正方：人要讲诚信,不能撒谎反方：生活中有时需要善意的谎言人要讲诚信,不能撒谎在生活中到底应该讲诚信,还是讲出善意的谎言呢?如果你问我,我会毫不犹豫地选择：人要

探险,是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现.我们探索“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘.在任何时候,人们都尝试超越这些

值与不值是相对的,要看这棵树的具体情况,如果这棵树唯有在这里才能生存,并且才能体现她独特的价值,没有别的办法可以改变；而且她的这个价值大于因不改变她而造成的损失的时候,我认为绕道也值.以上的情况是极少

我在这里举两个小例子:看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办

假如是一个想学习的女生的话,我建议还是不要在中学时期早恋.而在这个时候,男生是非常易变的,若是你们之间发现了什么事情的话,就更加不好了.倘若,你是一个拥有在完美大学梦的女生,最好就不要早恋.因为这样,

历史虽然是对过去的研究,但是,只有用发展的眼光去学历史,看历史.历史才能体现其真正作用!要做到正视历史,必须用发展的眼光去看,有发展未来的想法,才能正视历史!虽然未来在历史的基础上发展,但是有未来,历

我也正方二辩,再找资料~~~这是我找的前面是对方可能会提的问题方向,下面是应答.1.理性的惩罚对孩子的惩罚全部意义在于教育,而丝毫没有对大人那样的治裁意味.惩罚只是一种必要的教育手段,孩子有了过错,没

孔融让梨的故事,在中国一直是做为美德存在的,并且中国人也一直将这一美德灌输给自己的下一代.当下一代学习这种时会得到赞赏,反之则会招来批评.生命的本能是自私和贪婪的.为了个体的生存和发展,每个人都会本能

其实,关于英雄造时势,还是时势造英雄的辩论,由来已久《三国演义》第一句就是：话说天下大势,分久必合,合久必分……很显然,所谓时势,时时都有,分崩离析的时候有分崩离析的时势,天下一统时有天下一统的时势所

太狠了……同学,这不是精神分裂么?刚说完这个再打自己一巴掌……反方：.如果事物的正确答案只有一个,那他们为什么还要找那么多的有关资料来证实呢?一个资料就可以了2.世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡

1,穿校服不会出现攀比心理.因为不会因为谁的衣服是牌子就显富,不会因为别人穿得简陋就是穷人.2,不会伤害比较贫穷的孩子的自尊心,3,有利于团结.4,便于辨认自己的校友.

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

值得钱没了可以再赚但古树没了在想把树培养那么大就不容易了现在经济发展迅速但国家一再明确在不破坏环境或古文物的情况下现在北京虽然建了很多高楼大厦但依然保护四合院而不是为了现代发展去破坏“古文物”

我国的宣传口号为：　　1、保障饮水安全,维护生命健康　　2、保障饮水安全是水利工作的第一任务　　3、保护水资源,保护水环境,防治水污染　　4、坚定不移地推进节水型社会建设　　5、浪费和污染水是人类对水

提供几个,注意这些与乐观坚持的联系：1梵高：他被时人称作疯子,但后人对他的艺术才能崇敬而膜拜2贝多芬：他因为对音乐的执著,才谱写出一篇篇命运交响曲.3孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》

例如,在关于"知难行易"的辩论中,有这么一个回合：正方：对啊!那些人剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"

爱心助学值得提倡1爱心,道德,这些是中华人民的传统美德,献爱心助人为乐是我们所一直提倡和赞扬的.2学习的重要性人人皆知.学习的机会是每个人都想获得的,学习获得知识,知识使人进步,是人构建自身,促使社会

我觉得宽容是中华民族的传统美德,对于个人来说,无论是在平常的生活以及工作学习当中,首先接触最多的是人,甚至是来自社会各个层面不同阶层的人,由于生活习惯教育程度思想道德的不同当然也避免不了会产生很多这样

对你来说可能不值,但对有的人来说可能就很值.毕竟树也是生命,能给人带来享受.若是自己种植并一直照顾长大的树,更是有情感上的依赖.若是古树更有研究价值

其实我是同意反方的观点的.因为钱本身并无价值,只因为人们认同了它,所以才可以流通的.所以,正如李白所说“天生我才必有用,千金散尽还复来”.但你是正方,那么,你可以从钱的代表作用来说.它代表物资,钱的流