模仿老人与海鸥写作文写狗

现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近.久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象.当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社

人类学家邓启耀先生写有《寂寞鸥灵》一文,而《老人与海鸥》则是在《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的.翠湖畔的老人与海鸥——梁言顺在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事.自20世纪80年代以来,每年冬天的

读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大.这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和

网友推荐答案偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞

幼童与雏鸟；少年与小虎；青年与雄鹰；中年与黑熊!

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,注视着与他朝夕相处的亲人们,注视着他呕心沥血照顾的孩子们.

《老人与海鸥》读后感现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近.当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会.今天在小学六年级的一节语文课

动物是有灵性的,也有自己的爱恨情仇,自己的感情世界.读了《老人与海鸥》我被海鸥对老人那份令人震撼的情谊为之所动.起初我只是认为海鸥是一种吉祥鸟,是海上的“白翼天使”海面上拥有他们点缀,才美丽.可是,在

这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死.他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下.主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说：“对不起,现在天堂

那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝.功夫不负有心人,过了一些

hi,独脚,老人不发饼干把我饿成了独角,都怪老人死了,真他的的b建

讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥.后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,海鸥们成群结队地飞来向老人告别.表达了老人和海鸥之间深厚的情谊.

这篇题目为《老人与海鸥》的散文,如同它的作者一般默默无闻,但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情.《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文.这组文章讲述了发生在人与动物、动物

海鸥老人塑像

傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物,认为狼是一种残忍的动物,应该猎杀.不是吗?不论是中国的“大灰狼”还是西方的“小红帽”,不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗?而童话中的鹿总是代表着善良,头上戴

本文作者邓启耀,教育部人文社会科学重点研究基地“云南大学西南边疆民族研究中心”学术委员会委员,云南大学和云南民族学院客座教授,中国民俗学会常务理事兼副秘书长,中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任,

我不得不认出每只海鸥.

课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥

我们抬着遗像向车子走去.海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞,边飞边叫,叫声好清脆,但多了几分悲凉,好像在抽涕.有一只海鸥突然落在遗像上,不停扑着翅膀,仔细看去,它只有一只脚.它不正是独脚吗?!它俯下身子