梧桐树开花作文400字

我眼中的校园校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全.在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说：因为我们的校园很小只有两

当你走近,请你仔细听　那颤抖的叶是我等待的热情　而当你终于无视地走过　在你身后落了一地的　朋友啊,那不是花瓣　是我凋零的心——席慕容《一颗开花的树》　　始终觉得它是一首哀婉的诗.有杨花落尽的零落,有杜

当你走近,请你仔细听　那颤抖的叶是我等待的热情　而当你终于无视地走过　在你身后落了一地的　朋友啊,那不是花瓣　是我凋零的心——席慕容《一颗开花的树》　　始终觉得它是一首哀婉的诗.有杨花落尽的零落,有杜

一场秋雨一场寒,昨天夜里下了一场秋雨,今天温度一下就降了10度.一大早起来,我发现人们都穿上了春秋衫.今天下午我和妈妈走在扬大的林荫道上,发现路两边的梧桐树发生了很大的变化.梧桐树的树干非常粗壮,但在

绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百

我是一个念旧的人,因而也是一个喜欢回忆的人.回忆,无论是甜蜜还是苦涩,最终带给人的总是厚重——那种几乎让人喘不过气的厚重,并由此带来怅然、感伤和孤独——从来没有人陪着我回忆.而回忆中,最为厚重的就是家

说的具体点,什么主旨,什么要求.最好把作文大题全部提供出来,然后根据他的倾向、范围和中心作文撒.500字倒是不多

可以记人,记事,写物等,记人的话,要扣住梧桐树与人物之间的关系,同时可以进一步深化,有一个人,到一个群体···记事的话,就是叙事啦~可以写关于梧桐的事,想像什么的可以加进去,有时真挚的笔法也会打动人~

回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花.那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说：“每一棵草,都会开花

给你个提示：凤凰只落梧桐.梧桐在古诗中有象征高洁美好品格之意.如“凤凰鸣矣,于彼高岗.梧桐生矣,于彼朝阳”（《诗经·大雅·卷阿》）,诗人在这里用凤凰和鸣,歌声飘飞山岗；梧桐疯长,身披灿烂朝阳来象征品格

先写我的家乡有梧桐等用简语带过的.在写梧桐的形象,特点,作用.最后赞美梧桐.、

每个人的心底都有属于自己的梦想,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?众所周知,邓亚萍从小就

恋上梧桐树我们校园内种有两棵梧桐树,一年四季是那么美,令人着迷、陶醉.春天的脚步临近,一场绵绵的春雨下过,梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露,在地母亲的乳汁.在明媚的春光上长出新生命,那一片片嫩绿的新叶在阳

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长的和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁

你先看看有关它的资料、文章,然后再把它的相关精神等、自己的感悟给写出来,这样应该差不多.

1时间的泪痕也许只在秋光中展现她孤独的一瞬,满眼绿叶随风而动的佳期已经不复返了,剩下的残破的红叶在树上随风飘摆,似乎只等她归根的那一刻,在春光中她的风姿虽也无法与那些富贵之花相媲美,但是水润的绿色还是

我家门前有一棵大梧桐树,梧桐树高约十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁叶茂的梧桐树,仿佛是一把大大的遮阳伞,给人们带来了阴凉,带来了清爽..梧桐树啊,梧桐树,你给了我们多少快乐,多少期望!你曾经给我们报春,你

校园里的梧桐树我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树.它们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能合抱住.它们像接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又像勇敢的士兵守卫着校园.春天,细雨如丝,九棵梧桐抽出了新的枝条

名称：梧桐拉丁名：Firmianasimplex别名：青桐、桐麻科：梧桐科属：梧桐属原产中国及日本,华北至华南、西南各省区广泛栽培.青桐,即梧桐,梧桐科,落叶乔木.幼树树皮绿化,平滑.叶掌状裂.夏季开

在我的小学里,挺立着一排排高大的梧桐树,是它们陪着我们度过了一段美好的时光.春天里,梧桐树好像换了新颜,个个都像身披轻纱的妙龄女郎,梧桐树的叶子呈绿色,它在春风优美的伴奏下,舞动着身上的轻纱,跳着动人