根据生活实际,列举一个相互合作取得成功的例子,并写出自己的感悟

蚂蚁“合作”：一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧.草丛里燃起了熊熊烈火,所有的动物都安全逃离.这是一向身子小,动作灵敏的蚂蚁们在这时却显得有点笨拙.那成千上万正在“运货”的

课堂——“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.”雷锋的这句话最适用于我们现在的生活和学习了.“大家分组讨论一下吧,四个人一小组……”老师经常

在全校1000人中随机选出100人,调查这100人每天的睡眠时间,求平均值,估算出1000人的平均睡眠时间.

工业生产中不可避免地要使用能源,我国工业生产中的能源利用率不高,这就是为什么国家提出节能减排的目标,即降低万元产值的能耗.工业生产中提高能源利用率的实际例子不胜枚举,如提高工业生产中常用的泵与风机的效

我和小A在一加公司做项目主管,经理给了公司一个项目.酬劳很高.我的擅长方面是人脉.而小A擅长的方面是策划.并且我们是我们着家公司最被上司重视的人.如果说我一个人自己做的时候.我的人脉可以充分的利用,但

记得四年级的时候,学校举行拔河比赛,我们班的几个力气大的同学都参加了比赛.比赛开始,我班同学首先被对手拉了过去,可是,我们毫不气馁,使用了团结的力量,一口气,将对方拉了过来,我们赢了,我终于知道团结就

课堂——“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.”雷锋的这句话最适用于我们现在的生活和学习了.“大家分组讨论一下吧,四个人一小组……”老师经常

课堂——“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.”雷锋的这句话最适用于我们现在的生活和学习了.“大家分组讨论一下吧,四个人一小组……”老师经常

有一次体育课上,体育老师让我们举行了一次“两人三足跑”比赛,当时,我和***一组.当比赛开始时,我们肩并肩,一边迈着整齐的步伐,一边喊着口令走着.在比赛中,一些同学有的是因为步伐不一致而走得很慢,有的

记得有一次,在体育课上,体育老师让同学们比赛“两人三足”.在那次,我和XXX一队,我们两个边喊口令,边一步一步的走着,其它的队伍都因为太性急了,没有配合起来,都一个个的摔倒了,我们俩不慌不忙的迈着整齐

一个学期又将过去,和同学们在一起的一点一滴都让人难以忘怀.在这其中,让我记忆犹新的是科学课上框架机构的比赛.“今天,我们要进行一场有关框架结构的比赛,这次比赛的结果将会算进期末成绩中,请大家务必要认真

有一次,我们一家人去野炊,我负责捡柴,妈妈负责做饭,爸爸负责搭帐篷,在我们的共同努力下,我们野炊成功了.我明白了要相互合作才能取得成功.

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会.但这仅仅靠他一个人是不够的.朋友拂里德里希•恩格斯帮助他并和他一起研究,并且称之为“科学社会主义”.他们的这种成功就

记得有一次,在体育课上,体育老师让同学们比赛“两人三足”.在那次,我和XXX一队,我们两个边喊口令,边一步一步的走着,其它的队伍都因为太性急了,没有配合起来,都一个个的摔倒了,我们俩不慌不忙的迈着整齐

巧啊,我今天也是要写这一题就准备编一个,随便写吧!不要被老师说哦!

每次我们进行拔河比赛时,我们都要合作,如果大家用力不一致,就拿不到好名次

记得有一次,在体育课上,体育老师让同学们比赛“两人三足”.在那次,我和XXX一队,我们两个边喊口令,边一步一步的走着,其它的队伍都因为太性急了,没有配合起来,都一个个的摔倒了,我们俩不慌不忙的迈着整齐

课堂——“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.”雷锋的这句话最适用于我们现在的生活和学习了.“大家分组讨论一下吧,四个人一小组……”老师经常

吸盘,高压锅,马德里半球实验,吸管,泵抽水,真空包装的食品,在玻璃杯里盛满水,在杯口覆盖一张硬纸,用手按住,将杯子倒转过来,纸片有没有掉,注射器吸药水,用试管将水装满倒置,管口浸入水中,管中水面不下降

1有私营企业和国营企业争锋2有人民代表大会3有贫困生补助